关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

1. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 声音在不同介质中传播速度不同，固体中传播一定最快 C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 声音的传播速度与介质温度有关

单选题容易

2. 下列有关声现象的说法正确的是（　　）

A. 声音的传播速度是340m/s B. 声音在不同介质中的传播速度相同 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 只要物体振动我们就能听到声音

单选题容易

3. 下列说法正确的是（　　）

A. 声音在真空中传播的速度最大 B. 上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声 C. 登上月球的航天员即使离得很近，也必须用无线电交谈 D. 声音的传播速度是340m/s

单选题容易

1. 小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三次声音，这三次声音依次是由下述哪一组介质传播的（）

A. 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢

单选题普通

2. 与声音传播速度有关的是（）

A. 响度 B. 音调 C. 传播声音的介质 D. 音色

单选题普通

3. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（）

A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

单选题普通

1. 在这次马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在中传播，若海的深度是6000m，声音在海水中传播的速度是 $\text{[math]}$ ，则需经过秒才能接收到信号。这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量月球和地球之间的距离。

填空题普通

2. 古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”。诗人听到的人声是通过传入诗人耳朵的。声音在液体中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中传播速度。

填空题容易

3. 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）如图所示，吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的；若声音在空气中传播速度是340米/秒，则经过秒传到离他680米远的同学的耳中。

填空题容易

1. 阅读短文，回答下列问题。

双耳效应和立体声

人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。

一般的录音是单声道的。用一个拾音设备把各种声音记录下来，综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置，同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取，然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时，声源到达两拾音器的路程不一样，因此，两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差，等于模拟了人的双耳效应，产生了立体感（空间感）。立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音。