1. 阅读下面的文章,完成各题。

夏天奔跑的声音

[美]雷·布拉德伯里

    ①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主,店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌。然后,环顾四周,满意地点点头。

    ②片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。

    ③“什么也别说!”桑德森先生说。

    ④道格拉斯僵住了。

    ⑤“我知道你想买什么。”桑德森先生说,“每天下午你都站在我橱窗的前面,你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋。最后,我还敢说你想赊欠。”

    ⑥“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之前,桑德森先生,您必须回答问题,您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗,先生?”

    ⑦桑德森先生脸沉了下来,“哦,二十年,让我想想,三十年前吧。为什么这么问?”

    ⑧“桑德森先生,难道您不觉得亏欠顾客吗?您至少应该试穿一下自己卖的鞋子,哪怕一分钟,不然您怎么知道穿上去什么感觉?”

    ⑨男孩的狂热让桑德森先生有些遥缩,他一只手摩挲着下巴。“这个……”

    ⑩“桑德森先生。”男孩滔滔不绝,“您卖东西给我,我也会把同样价值的东西卖给您。”“这样做真的有必要吗,孩子?”桑德森先生疑惑地问。

    ⑪“我当然希望您能试一试,先生!”

    ⑫老人默默地坐了下来,气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过去,它们显得有些不伦不类。

    ⑬桑德森先生站了起来,

    ⑭“穿起来感觉怎么样?”男孩问道。

    ⑮“感觉很好。”他准备坐下来。

    ⑯“别!”道格拉斯伸出手,“桑德森先生,现在您能来回走两步,然后我再告诉您剩下的话吗?是这样的:我还差您一美元。不过,先生——一旦我拥有了这双鞋子,您知道会发生什么吗?”

    ⑰“你想说什么?”

    ⑱“我会帮您拿包裹,给您买咖啡,帮您跑邮局……每一分钟,您都会看到我从这里进进出出,感受一下这双鞋子,桑德森先生,想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗?感觉到鞋子内部在奔跑了吗?感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗?您悠闲地待在凉爽的店里,而我在满城跑!不过,到处跑的可不是我,而是鞋子。它什么地方都可以去!”

    ⑲桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他,他开始深陷到鞋子里,伴着从门口吹进来的微风,他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里,又像踩在富有弹性的黏土上。

    ⑳店外面,几个行人正顶着大太阳走在人行道上。

    ㉑老人和男孩彼此对视,男孩显得兴高采烈,而老人看起来如有顿悟。

    ㉒老人脚步轻盈地穿过店铺,走到救满鞋盒的墙造,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着。

    ㉓“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事,我们就两清了。”

    ㉔“谢谢您,桑德森先生!”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。“等等!”老人俯身向前,“鞋子感觉如何?”

    ㉕男孩低头看着自己的脚,它们深陷在河流中,深陷在麦田里,深陷在正将他推出城去的风中。他抬头看着老人,他的眸子在喷火。

    ㉖“像羚羊?”老人问道,视线从男孩的脸上移到鞋上,“瞪羚?”

    ㉗男孩想了想,犹豫了一下,然后很快地点点头。几乎一瞬间,他就不见了,网球鞋的声音消失在丛林般的高温里。

    ㉘桑德森先生站在阳光灼热的门口,侧耳倾听。很久以前,当他还是个爱做梦的男孩时,他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃,它们穿过灌木丛,留下轻柔的奔跑回音。

    ㉙“羚羊,”桑德森先生说,“瞪羚。”

    ㉚他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋,曾经的雨雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤,脚步轻柔、淡然、缓慢……

(选自《雷·布拉德伯里短篇自选集》,有删改)

[注]①瞪羚:羚羊的一种,非常敏捷。

(1) 梳理小说情节,将下面图表补充完整。

在道格拉斯的恳请下,桑德森先生试穿了鞋子,

道格拉斯像瞪羚一样消失了,桑德森先生回想起少年时光,

(2) 联系语境,分析加点词语所表现的人物心理。

①道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。

②老人脚步轻盈地穿过店镇,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单。

(3) 小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生,这对两个人物形象的塑造有什么作用?
【考点】
梳理、概括文章情节; 分析人物行为思想变化原因; 小说; 分析文段、人物、情节的作用;
【答案】

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