小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵等器材进行以下实验。用小桌、重物、海绵按如图所示方式进行实验。

1. 小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵等器材进行以下实验。用小桌、重物、海绵按如图所示方式进行实验。

(1) 本实验可以通过观察来比较压力作用效果的大小。

(2) 若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图1中的（选填“甲”、“乙”或“丙”）两次实验。

(3) 通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是。

【考点】

压力的作用效果;

【答案】

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实验探究题困难

1. 在探究“压强与哪些因素有关”的实验中，小明利用如图所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验。

(1) 通过比较小桌在海绵表面的反映小桌对海绵压强的大小；

(2) 从（a）、（b）两个实验可以得出结论：

(3) 此后小明把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板压痕的深浅比图（a）中对海绵的压痕深浅小，如图（c）所示。比较图（a）、（c），能否得出“压力一定时，受力面积越小，压强越小”的结论？，为什么？。

实验探究题普通

2. 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。

(1) 本实验的科学探究方法是：法：

(2) 小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；

(3) 通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“不正确”）；

(4) 图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果（选填“相同”或“不同”）。

实验探究题普通

3. 如图所示，在进行“探究压力作用效果影响因素”实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。

(1) 如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止。与图C海绵凹陷程度相比，结果是：（选填“更大”、“一样”或“更小”）

(2) 如图E所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图C海绵的凹陷程度比较，可以得出的结论是：。

(3) 仅由图D和图E能否得出“压力作用效果与压力大小关系”的正确结论？。（选填“能”或“不能”）

实验探究题困难