1. 工业革命是一次技术革命,也是一场社会变革。阅读材料,回答问题。

材料一:英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富,在十六和十七世纪,社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪,手工工场内部有了比较精细的分工,生产工具实行了专门化,但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

材料二:

材料三:发动机一开始,人们就必须工作--男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲倦的钢铁机器上。

——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)

(1) 根据材料一,概括工业革命首先发生于英国的原因。
(2) 根据材料二,概括工业革命带来的影响。
(3) 工业革命改变了世界,同时也造成了新的社会矛盾。这个新的矛盾是什么?
【考点】
工业革命;
【答案】

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2. 某班围绕“西欧资本主义的产生与发展 ”开展探究性学习。 阅读材料, 回答问题。 
【理表格】
生产经营方式主要特征
手工作坊手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品。家庭既是作坊也是店铺。
手工工场向工人提供原料和生产工具,工人常在同一个地点集中劳动、分工合作、成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
工厂机器化大生产,雇佣工人众多,有集中的生产场所、严格的生产纪律和管理制度。

 

【析材料】 材料一: 英国工业的增长

材料二: 恩格斯在《英国工人阶级状况》中对英国无产者的贫困生活作了深刻描述……无产者居住的都是阴暗潮湿的地下室或者阁楼, 这些地方破旧不堪……这还不算最坏的,那些无家可归的住不起房子的人只能住夜店,夜店的条件只会更差……更有甚者, 连夜店都住不起……其恶劣状况令人心酸…

【绘导图】

第五单元
走向近代
第13课  西欧经济和社会的发展…………………60
第14课  文艺复兴运动………………………………65
第15课  探寻新航路…………………………………70
第16课  早期殖民掠夺………………………………75
(1)  表格中哪些生产经营方式具有资本主义性质?
(2)  根据材料一、 二分析工业革命的影响。
(3)  请你为右图所示单元画一幅思维导图或结构图。(要求: 揭示知识间的联系)
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