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1. 某同学探究在盛有液体的柱形容器内浸入某漂浮的实心物体前后，容器底部受到液体压强的增加量Δp与哪些因素有关，他猜想：Δp与物体的密度ρ物和体积V物有关。于是选择了六个漂浮的实心体，先后放入盛有某种液体的同一柱形容器中（液体不溢出），并测得Δp，见下表。

序号

1

2

3

4

5

6

现象

V物（米3）

0.001

0.001

0.001

0.0015

0.002

0.004

ρ物（千克/米3）

800

600

400

400

400

200

Δp（帕）

160

120

80

120

160


(1) 根据序号1与4的数据，（选填“可以”或“不可以”）验证Δp与漂浮的实心物体的密度ρ物相关的猜想，依据是：；
(2) 根据序号的数据，可得到的初步结论是：当不同体积、相同ρ物的实心物体浸入盛有某种液体的同一柱形容器中漂浮时，；
(3) 请填写实验序号6中相关数据：Δp为。
【考点】
探究液体压强的特点实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 仔细观察周围的世界，你会发现压力和压强与我们的关系原来是这么密切！深海是一个未知的世界，我国在深潜领域不断推陈出新，2020年11月10日，“奋斗者号”潜入了全世界最深的马里亚纳海沟，坐底深度10909米。由此激发了同学们对相关物理知识的探究，在跨学科实践中，同学们参观了“奋斗者号”陆地模型，并进行以下几项相关探究活动。为了探究深海这一个未知的世界，本次跨学科实践活动第一个项目是探究液体内部压强特点。小普实验如下：
(1) 如图甲是U形管压强计，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的，将探头放在液体里时，如果液体内部存在压强，金属盒上的橡皮膜就（选填“会”或“不会”）发生形变，U形管左右两侧液面就会产生，其大小反映了橡皮膜所受压强的大小。
(2) 将探头放入水中进行了如下实验。

实验一：如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，记录并比较相关实验数据。这是为了探究液体内部压强与液体的关系；

实验二：如图丙所示，根据实验现象可得到的结论是：在同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强；同一深度处，液体密度越大，液体内部压强。
实验探究题 普通
2. 某探小组用如图所示的装置探究影响液体内部压强大小的因素。

(1) U形管压强计是通过观察U形管中来显示橡皮膜所受压强大小，这种探究方法叫做.
(2) 实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平，表明其气密性(选填"好”、“不好”或"无法判断")，
(3) 重新调整后，小沙将压强计的橡皮膜朝上凌入水中某一深度，此时压强计显示的是橡皮膜 (选填"上方"、"下方"或“各个方向")的水对它的压强：
(4) 比较乙、丙两次实验可知：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而.
(5) 比较丙、丁两次实验可知：液体压强还与有关。
(6) 某次实验时，小沙发现U形管两侧液柱高度差较小，其原因是：____.为使实验现象更明显，以下操作可行的是____. A. 向U形管中加水 B. 用内径更细的U形管 C 烧杯中换密度更大的液体
实验探究题 普通
3. 如图所示，是乐乐同学探究液体内部压强特点的实验过程。

(1) 如上图是U形管压强计，使用前应观察U形管两端液面是否相平，若不相平，则调节的方法是          （选填“A”或“B”）。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装
(2) 调节好装置后，进行了实验，比较图甲、乙可知，液体内部压强与有关；
(3) 在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部某一点向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）；
(4) 小静还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图丁所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜会内凹。这个现象说明：当深度相同时， 越大，液体压强越大；
(5) 学完了液体压强的知识后，小静想到可以用这套装置来测量液体的密度。如图戊所示，将装有水的瓶子放入装有酒精的烧杯中，使橡皮膜变平，测量此时水面到橡皮膜中心的距离为h1 ， 酒精液面到橡皮膜中心的距离为h2 ， 则酒精的密度为（用h1、h2、ρ水表示）。
(6) 在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量酒精与其均匀混合后（液体不溢出），容器底部液体压强将 橡皮膜受到的液体压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
实验探究题 普通