A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 晒太阳 B. 光合作用 C. 太阳能电池

(1) 植物通过光合作用把光能转化成了(   )储存在植物体内。 A. 动能 B. 热能 C. 化学能 (2) 如图1所示，钟罩内的老鼠能长时间 正常生活，原因是植物的光合作用为 老鼠呼吸提供了，同时老鼠呼 吸所产生的，也为植物光合作用提供了原料。

A.氧气           B.二氧化碳

(3) 森林中有各种各样的生物，它们之间存在着很多条食物链，相互交织形成 了食物网，如图2食物链中如果鹰灭绝了，那么( )数量会减少。 A. 兔子 B. 蛇 C. 草 (4) 如图，该食物网中共有( )条食物链。

A. 4 B. 5 (5) 在图2食物链中，兔、狐属于( )。 A. 生产者 B. 消费者 (6) 某种动物的主要食物是水果、种子、真菌、植物根茎、昆虫和小动物等， 由此可以判断这种动物属于( )。 A. 植食性动物 B. 杂食性动物 C. 肉食性动物

(1) 他找到了如图所示的绿豆苗(叶黄、茎细长)，推测它们应该是在(填“黑暗环境中”或“阳光下”)找到的。

(2) 这些绿豆苗看上去不太健康，想要让它们健康生长，小明应该怎么做?

。

(3) 阳光下的绿豆苗会进行，它们可以利用和，制造出生长所需的，并释放。

(1) 将甲组进行遮光处理的目的是 。 (2) 隔了一天，探探小组发现 (选填“甲组”或“乙组”)装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明该装置内 的浓度增加。(填“氧气”或“二氧化碳”) (3) 过了几天，探探小组将燃烧着的火柴分别放入到甲组、乙组实验装置的玻璃罩内，发现  (选填“甲组”或“乙组”)装置内的火柴会继续燃烧。 (4) 探探小组做这个实验说明：植物在阳光的照射下会进行光合作用，释放  ，吸收 。这样，植物就能把光能转化为化学能存在植物体内。(填“氧气”或“二氧化碳”)