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1. 电动机能够转动是因为导电线圈通电后会产生磁性,它和磁铁相互作用使其转动起来。 ( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
各种形式的能量; 电动机; 能量的转化;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 上课时,我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音,这个过程中能量的转化形式是:机械能→ 电能→声能。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 我国长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站和清洁能源基地。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 物质都有能量。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 电能只能由动能转化而来。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 如果没有能量,世界就不会运转,生命也不复存在。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下列电器中能量转换与电茶壶相同的是( )。
A.
电暖炉
B.
电视机
C.
冰箱
单选题
容易
2. 随着环境保护意识的提高以及全球对碳排放的关注,纯电动汽车作为一款 可实现零排放的交通工具逐渐成为人们的热门选择。纯电动汽车是利用电 动机作为动力能源,而电池则用来储存电能,为电动机提供动力。车辆行驶 时,对各部件能量转化的描述,正确的是( )。
A.
电动机:电能→动能
B.
电动机:电能→磁能
C.
电池:动能→电能
单选题
容易
3. 近年来,我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐发电站,其原理是利用海水 的流动来推动发电机工作,从能量转化的角度分析,潮汐发电是将( )。
A.
海水的化学能转化为电能
B.
海水的机械能转化为电能
C.
电能转化为海水的机械能
单选题
容易
1. 学校将开展一场科技节活动,好多同学都创作了自己的小发明。小科自制了一座小型飞机滑翔机,如图1。他准备的实验材料有支架、开关、电池盒与电池、扇叶、小电动机、导线、
(1)
闭合开关,我们会观察到
,这时的能量转换情况是
能转换为
能。
(2)
小科取下小电动机,如图2,这样用手快速拉拽绳子的目的是带动转子转动,此时这个装置与一个小灯泡连接起来,快速拉动绳子后,小灯泡亮了,这个过程是将
能转换为
能,此时这个装置被称为
。
(3)
小科进一步拆开小电动机,发现电动机里面其实是由电磁铁组成的,因为电动机的转子由
和
构成。
运用电磁铁的知识解决如下问题(见下图):
(4)
小科拿一个指南针靠近①号电磁铁A端,指南针N极被排斥,则可推测①号电磁铁A端是
极,②号电磁铁B端的磁极是
极。
(5)
要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,应选择
(填序号)进行对比,在这个实验中改变的条件是
,保持不变的条件是
、
。
(6)
通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的
。
(7)
如果实验材料相同,以上5个电磁铁中,磁性最强的是
。
实验探究题
普通
2. 冬冬发现他的玩具汽车里有一个小电动机(如图),好奇的他拆出小电动机进行了研究,你能用《能量》单元所学知识帮他解答下列问题吗?
(1)
冬冬拆开小电动机,发现它由外壳、转子和后盖三部分组成,其中外壳上有( )。
A.
两片金属铁
B.
两片磁铁
C.
一片磁铁
D.
电刷
(2)
小电动机通电后,绕有线圈的转子相当于( )。
A.
电磁铁
B.
磁铁
C.
发电机
D.
铁芯
(3)
将小电动机的转子架起来(如图),接通电源后,转子
(填“能”或“不能”)转动。
(4)
在制作小电动机转子架子的时候,需要裁剪⒉根粗导线将转子架起来(如上图),冬冬选择下列( )工具剪粗导线最方便省力。
A.
B.
C.
D.
(5)
要让小电动机转得更快,你有哪些方法?(至少写出两种)
综合题
普通
3. 吃完年夜饭,科科和家人外出散步,在散步途中,科科发现我们的生活中蕴藏着很多的科学道理。
(1)
科科看到沿街商店的冰箱里有饺子、棕子等许多食物,冰箱工作过程主要是将电能转化成( )
A.
热能
B.
风能
C.
声能
D.
化学能
(2)
商店里有一盏声控灯,声音能控制开关,说明( )。
A.
声音具有导电性
B.
电能可以转换为声能
C.
声音具有能量
D.
光能可以转换为声能
(3)
科科买了一个小电动机,小电动机的各个部件中,起到接通并转换电流方向作用的是( )。
A.
换向器
B.
铁芯
C.
线圈
D.
电刷
(4)
马路上来来往往的汽车的燃料来源于石油,石油属于( )能源。
A.
风可再生
B.
不可再生
C.
清洁
D.
节能
单选题
普通