0 返回首页
1. 按下图组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中。请回答下列问题：

(1) 写出在集气瓶内红磷燃烧的文字表达式：；
(2) 冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的。
(3) 瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气(填“易”或“难”)溶于水和(填“能”或“不能”)与红磷反应的结论。
【考点】
测定空气中的氧气含量;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1.

空气是人类宝贵的自然资源。某小组对空气的成分进行了项目式学习。

【活动一】认识空气

（1）下列有关空气成分的说法不正确的是 ___________(填字母)。

A. 稀有气体可用于制作霓虹灯B. 氮气充入食品包装中可以防腐
C. 氧气可用作火箭发射的燃料D. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

【活动二】测定空气里氧气的含量，小组同学利用图1所示装置进行实验。

（2）图1装置进行该实验时，红磷熄灭后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是 ________。

【活动三】拓展探究空气里氧气的含量

小组同学在老师的指导下设计了图2所示装置来探究磷在空气中的燃烧及氧气含量的变化情况。

【提出问题】足量红磷在密闭的瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

【猜想假设】猜想一：有O2剩余；       

猜想二：无O2剩余。

【实验验证】该小组同学按图2组装好实验装置，利用凸透镜聚光照射燃烧匙中的红磷(足量)，一段时间后，红磷燃烧，待熄灭冷却至原来温度后，将装有足量白磷(着火点为40℃)的燃烧匙提出水面，再次用凸透镜聚光照射，白磷居然也很快被点燃。

【实验结论】根据上述实验，足量红磷熄灭后，得出结论如下：

（3）猜想 ________正确。根据此结论，用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，你觉得应该选择红磷还是白磷更合适，理由是 ________。

【活动四】深度探究

（4）图3是该小组同学从开始实验到最后装置冷却至室温后整个实验过程中，用传感器测得的图2中容器内氧气含量变化的曲线图。结合图3分析：AB段和BC段分别是红磷发生缓慢氧化、红磷燃烧时瓶中氧气浓度的变化，白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线是 ________(填“CD”、“DE”)段。
实验探究题 普通
2. 某小组开展“测定密闭容器中某气体的体积分数”改进实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀（铁与氧气、水同时反应）原理测定空气中氧气的体积分数。

(1) 实验1中，红磷燃烧的主要现象是。实验开始前，注射器的活塞在20mL刻度处，实验时，某同学忘记夹上弹簧夹了，已知大试管的容积为60mL刻度处，则实验结束时，活塞在mL刻度处。
(2) 为提高实验的准确性，以上两个实验前都需要进行的操作是。
(3) 该小组进一步改进实验，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确。
(4) 结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是。（写1点即可）
实验探究题 普通
3. 现在利用如图装置结合传感器测定空气中氧气含量。

(1) 红磷燃烧时发生化学反应的表达式为；
(2) 实验过程中容器内气体温度和压强的变化趋势如图②所示，请回答下列问题。请解释刚开始反应时，装置内压强升高的原因；
(3) a时刻开始压强突然增大，实验操作是。
实验探究题 普通