1. 材料一:梦想大调查:要实现梦想,47.7%的受访者认为最重要的是自己的热爱和坚持,31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要,14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈。调查中,83.1%的受访者表示,不能等以后有空了再去实现梦想,追梦要趁早。

材料二:下面图片《每天离梦想更近一点》

材料三:九月,离开小学的我们,在桂花飘香的季节走进了中学的校园,功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放手”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。

(1) 请你用一句话概括材料一表明的道理。
(2) 根据教材知识,说明如何能够做到“每天离梦想更近一点”?
(3) 在新的起点,我要努力做到:
【考点】
少年梦想的特点及意义; 对努力的认识和理解;
【答案】

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3. 阅读材料,完成下列要求。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光,成就今日的中国。

故事一   刘仁堪烈士在就义前,敌人残忍地割下了他的舌头,他用脚趾蘸着流下的鲜血,写下“革命成功万岁”。为了理想中“可爱的中国”,无数革命先烈高擎信仰的火炬,义无反顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中。他们临危不惧、前赴后继,他们浴血奋战、百折不挠。

故事二   “两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇,冲破重重阻力,携妻子和一双儿女踏上归国的路途。他激动地说:“我一直相信,我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”

故事三   “家是玉麦,国是中国。”这是西藏隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹对祖国最澄澈的爱。几十年来,卓嘎、央宗姐妹以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土,国旗挂遍走过的每一条路。

(1) 一代人有一代的梦想,三则故事中三代人的梦想有什么共同点?
(2) 昨天一今天一明天;历史一现实一未来。少年有梦,才能成就明天;少年追梦,才能拥抱未来。请你谈谈梦想在历史长河中的重要性。
(3) 肩负使命,不负众望。请你结合材料完成自己的梦想计划单。

我的梦想

计划单


                                                                              

                                                                              

……

材料分析题 普通