1.
追寻民主的足迹，倾听历史的回音。阅读材料，回答问题。
【寻民主源头】
公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，从全体公民抽签产生；大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职；并用陶片投票方式将危害民主或危害国家的人选逐出城邦。“法律面前人人平等”“少数服从多数”等政治原则和民主思想都可以从这里找到影子。一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看到它没能做到什么，而应看到它做到了什么。”
【析民主演进】
17世纪-18世纪，法、美相继建立资本主义民主制度。发生于大西洋两岸的这两个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——改编自《世界史：以文明演进为线索》
【探中式民主】
2022年，国务院发布《关于加强数字政府建设的指导意见》，以数字化改革助力政府职能转变，不断提升政府治理体系和治理能力现代化水平。浙江杭州创新社区居民协商议事平台，群众线上提交关注的热点问题，大数据碰撞后自动生成议题，精准回应民生诉求。绍兴市数字赋能监督政府工作，实现信息公开，大力建设以“城市大脑”为核心的社会监管体系。
(1)
根据材料及所学知识，指出当时雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定。
(2)
结合所学知识，说说法、美建立资本主义民主制度的历程有哪些共同特点？
(3)
运用“参与民主生活”知识，分析推进“数字政务”的现实意义。
【考点】
古希腊罗马文明;
英法美资产阶级革命;
工业革命;
能力提升
