1.
阅读图文材料，完成下列问题。
精心设计·探求真知
某地理兴趣小组同学开展探究实验，四次实验中只有表中所列的条件有变化，其他条件都相同，且实验结束后坡面上都有残留沙土。图1为实验装置示意图，图2为黄河流域示意图，表为实验结果。读图、分析表格完成下列问题。
实验结果
实验组 | 坡面坡度（°） | 降水强度（mm/h） | 收集盘中的泥沙量（g） |
实验甲 | 15 | 3 | 10 |
实验乙 | 25 | 3 | 25 |
实验丙 | 15 | 2 | 5 |
实验丁 | 25 | 2 | 12 |
【实验前——巧设计】
（1）该实验模拟的是黄河________游河段（选填上/中/下），该河段流经________地形区，该地区最典型的生态环境问题是________。
（2）该探究实验还有更进一步提升和改进的空间，请阐述造成该生态环境问题的自然因素除表1中的坡度及降水强度以外还有哪些？针对你提出的影响因素谈谈你对该实验的改进措施。
【实验中——细观察】
（3）判断表1中四次实验结果，泥沙收集盘中泥沙量最大的是实验________（选填甲/乙/丙/丁），得出结论：该实验结果与________和降水强度有关。
【实验后——忧对策】
（4）该实验探究的生态环境问题，会导致黄河下游形成举世闻名的“________”，请阐述其成因。________
【考点】
黄河的概况、开发与治理;
黄土高原概况（位置、地形、地貌景观）;
黄土高原水土流失的原因、危害、解决措施;
我国的主要河流和湖泊;
黄土高原丰富的矿产资源;
能力提升
变式训练
