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1.
(1)
【发现】如图
, 直线
,
被直线
所截,
平分
,
平分
若
,
, 试判断
与
平行吗?并说明理由;
(2)
【探究】如图
, 若直线
, 点
在直线
,
之间,点
,
分别在直线
,
上,
,
是
上一点,且
平分
若
, 则
的度数为
;
(3)
【延伸】若直线
, 点
,
分别在直线
,
上,点
在直线
,
之间,且在直线
的左侧,
是折线
上的一个动点,
保持不变,移动点
, 使
平分
或
平分
设
,
, 请直接写出
与
之间的数量关系.
【考点】
角平分线的概念; 平行线的判定与性质的应用-求角度; 平行线的判定与性质的应用-证明问题;
【答案】
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实践探究题
困难
能力提升
换一批
1. 如图,直线
, 一副直角三角板
,
中,
,
,
,
.
(1)
若
按如图
摆放,当
平分
时,则
;
(2)
若
,
按如图
摆放,求
的度数;
(3)
若图
中
固定,(如图
)将
绕点
以每秒
的速度顺时针旋转,旋转时间为
秒,线段
与直线
首次重合时停止旋转,当线段
与
的一条边平行时,请求出旋转时间
的值.
实践探究题
困难