1. 课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上,茂密的植树向四面展开,就像搭地起了一个个绿色的凉棚,葡萄一大中一大串的挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫色,暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 要是这时候到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

(1) 这段话共有话,其中第句写了葡萄我只想的位置。
(2) 文中的“准”字可以用能替代。①准备 ②一定  ③准确
(3) 写葡萄多的词语是
(4) 联系上下 文,写出“五光十色”的意思。
(5) 文段中画横线的句子是一个比喻句。这句话把比作 
(6) 发挥想象,当你来到葡萄沟时,热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么?
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2. 阅读课外短文,完成练习。

我的家乡

王候基 冯丽红

我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。每年暑假,我们一家都会千里迢(tiáo)迢回到那里。

道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空中翱(áo)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、黄绿的杨桃、黄褐的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,让人垂涎(xián)欲滴。

你们知道吗?我的家乡的海鲜非常有名。海螺好吃、好看又好玩。这里还盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼等,不但美味可口,而且价格便宜。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园等,绝对让你流连忘返。

我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。(选自《小学生导刊》,有删改)

(1) 根据短文内容,完成下面的思维导图。

(2) 联系上下文,理解词语的意思,连一连。

千里迢迢       形容路途十分遥远。

垂涎欲滴       形容非常贪馋想吃的样子。

(3) 这篇文章主要表达了作者对家乡的(填序号)( ) A. 厌恶  B. 赞美和热爱 C. 思念 D. 冷漠
(4) 【链接教材】默读短文,结合《葡萄沟》完成下表。(填序号)( )

①热带水果、海鲜  
② 生动形象   
③天涯海角、热带植物园等   
④新疆吐鲁番

文章《我的家乡》《葡萄沟》
地理位置海南岛(1)
主要物产(2)葡萄、葡萄干
修辞手法或语言特点运用比喻,增强文章感染力(3)
旅游资源(4)葡萄沟的魅力景色
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