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1. 文言文阅读。

徐孺子赏月

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令①月中无物② ， 当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④ ， 无此必不明。”

——选自《孝经》

【注释】①若令：如果。②物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。③邪：句末语气词，表示疑问。④瞳子：瞳人，瞳孔中的人像。

(1) 联系上下文，给加点的字选择正确的解释。

①尝月下戏（    ） 
A．尝试           
B．品尝 
C．曾经

②不然（    ）   
A．虽然      
B．是这样     
C．然而
(2) 徐孺子的回答妙在哪里？
(3) 读了短文，我觉得徐孺子是一个的孩子。本学

期我们在课本中认识的，跟本文的徐孺子有着共同特点，他

在回答孔君平时最巧妙的一是。
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1. 阅读下面文段和资料，完成下题。

范仲淹有志于天下

ㅤㅤ范仲淹二岁而孤① ， 家贫无依。少有大志，每②以天下为己任。发愤苦读，或③夜昏怠[dài]④，辄[zhé]⑤以水沃⑥面；食不给[jǐ]，啖[dàn]⑦粥而读。

ㅤㅤ既仕⑧ ， 每慷慨论天下之事，奋不顾身。乃至被谗[chán]⑨受贬，由参知政事谪[zhé]守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉⑩ ， 妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧⑪ ， 后天下之乐而乐也。”

——出自《宋名臣言行录》

注释：

①孤：幼年丧父。②每：常常。③或：有时。④昏怠：昏睡懈怠。⑤辄：就。⑥沃：洗。⑦啖：吃。⑧仕：做官。⑨谗：说别人坏话。⑩食不重肉：吃饭不用两道肉食。⑪士当先天下之忧而忧：读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑
资料：

ㅤㅤ范仲淹：北宋著名的文学家、政治家，曾官至“参知政事”（相当于副宰相）。范仲淹从小家境贫寒，但是他没有被生活击倒，而是发愤图强，刻苦学习，在逆境中顽强成长，终成一代名臣。

(1) 联系上下文、资料和你的积累理解加点词语的意思。

①少有大志。

②每以天下为己任。

③慷慨论天下之事。

④妻子衣食仅自足而已。
(2) 下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ____。 A. 范仲淹二岁/而孤 B. 辄以/水沃面 C. 仲淹/刻苦自励 D. 后天/下之乐而乐
(3) 用自己的话说说文中画线句子的意思。

发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面。
(4) 下学期，班级要开展“讲好历史人物的故事”系列讲述活动。你觉得范仲淹的故事可以作以下哪个主题的材料？请把序号填在括号内。（ ） A. 自古英雄出少年 B. 人生自古谁无死 C. 天下兴亡匹夫有责
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2. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

(1) 联系上下文，猜测加点字的意思。

誉之曰： 其人弗能应也：
(2) 因为楚人，所以回答不了“以子之矛陷子之盾，何如”这个问题。这个故事后来演变成一个成语，叫做“”。
(3) 事后的一天，楚国人又去卖矛和盾，他会这样介绍：
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3. 任务二：传承中华文化；活动一：文化之韵

诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。 一日，孙权②大会③群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益④两字。”因听⑤与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐欢笑。乃以⑥驴赐恪。

《三国志·吴书十九》 

【注释】①瑾：诸葛瑾，字子瑜。②孙权：字仲谋，三国时期孙吴开国皇帝。③会：聚集，

会合。④益：增加。⑤听：听从。⑥以：相当于“把、拿、将”。 

(1) 选出“以纸题其面”的“其”理解正确的一项。（ ） A. 诸葛恪 B. 诸葛瑾 C. 牵驴的人 D. 驴
(2) 选出诸葛恪面对孙权“以纸题其面”的应对方法。（ ） A. 乞请笔益两字 B. 跪地不起 C. 因听与笔 D. 以驴赐恪
(3) 选出关于小古文的说法正确的一项。（ ） A. 这是一个发生在诸葛瑾和孙权之间的小故事。 B. 故事发生的时候，不仅孙权、诸葛恪在场，大臣们也在现场。 C. 诸葛恪乞求牵驴的人让他使用毛笔。 D. 诸葛恪写完字后，在场所有人都嘲笑他。
(4) 选出最适合做小古文题目的一项（ ） A. 诸葛恪画驴 B. 孙权会群臣 C. 诸葛恪得驴 D. 孙权之驴
(5) 结合短文内容评价小故事中的“孙权”或“诸葛恪”。
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