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1.  “世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这句话运用了哪种修辞手法？（　　）
A. 夸张 B. 比喻 C. 设问 D. 反问
【考点】
反问修辞手法;
【答案】

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单选题 普通
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换一批
1. 读课文完成练习
(1) 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

①画线句子运用了的修辞手法，意思是。

②选段中的加点词语让我们感受到了普罗米修斯面对宙斯的惩罚时所表现出的（英勇无畏 不思悔改）。
(2) 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

①在“（ ）”里填上合适的关联词语。

②对画线句的分析错误的一项是（ ）

A．说明了火神凶残恶毒。

B．说明了宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷。

C．“日夜”一词写出了普罗米修斯遭受的痛苦从没有间断过。

③想象，把句子补充完整。

火辣辣的太阳炙烤着大地，普罗米修斯；漫漫长夜只身一人，普罗米修斯；大雪纷飞，冰天雪地，普罗米修斯。
综合性学习 普通
2. 判断下列句子所使用的修辞手法。
(1) 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
(2) 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来，香气直透毫端。
(3) 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 
(4) 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？
填空题 普通
3. 按要求完成句子练习。
(1) 写出下列句子运用的修辞手法。

①难道不是人类在呼风唤雨吗？                                      

②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 

③那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 
(2) 科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用合适的关联词合并句子）
(3) 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，写句子）

①是谁送来了光明和温暖呢？当然是。

②？当然是。
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