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1. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是( )
A.
倾倒液体
B.
点燃酒精灯
C.
过滤
D.
向试管中加入铁钉
【考点】
实验操作注意事项的探究;
【答案】
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单选题
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1. 下列实验操作中不正确的是( )
A.
取用粉末状药品
B.
测定溶液的酸碱度
C.
蒸发食盐水
D.
连接胶塞和试管
单选题
容易
2. 规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是( )
A.
稀释浓硫酸
B.
点燃酒精灯
C.
倾倒溶液
D.
蒸发食盐水
单选题
容易
3. 正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.
滴加少量液体
B.
蒸发
C.
测溶液pH
D.
稀释浓硫酸
单选题
容易
1. 下列实验操作正确的是( )
A.
加热液体
B.
倾倒液体
C.
移走蒸发皿
D.
过滤
单选题
普通
2. 校化学实验小组的同学们在实验室完成了“粗盐提纯”的初步实验,实验过程如图所示,下列分析正确的是( )
A.
操作Ⅰ称量粗盐质量时只需要在右盘垫一张称量纸
B.
操作Ⅲ过程中用玻璃棒不断搅拌,增大粗盐的溶解度
C.
操作Ⅳ中玻璃棒的作用是引流
D.
操作Ⅴ蒸发结晶过程需要将溶液蒸干为止
单选题
普通
3. 如图实验操作中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 下列有关实验操作的描述正确的是( )
A.
测稀硫酸的pH时,用玻璃棒蘸取溶液滴到湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照
B.
用CO还原氧化铜时,应先通入CO,后用酒精灯给硬质玻璃管加热
C.
称量氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体放在小烧杯中然后放在天平的右盘上称量
D.
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,在量取液体体积时俯视读数
E.
蒸发氯化钠溶液结晶时,要把溶液蒸干后再停止加热
多选题
普通
2. 某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因.(写出三条即可)
简答题
普通
3. 通过下列实验操作目的不能达到或表述错误的是( )
A.
便于套橡胶管
B.
所得的液体为纯净物
C.
原理是利用了氯化钠的沸点比水高
D.
配制10%的食盐水
多选题
普通
1. 下列实验均会用到红磷,请分析并回答相关问题。
(1)
发现了空气的成分并得出质量守恒定律的科学家是
。
(2)
写出红磷燃烧的化学方程式:
。
(3)
实验1中的红磷要过量的目的是
。
(4)
实验2中的红磷
(选填“需要”或“不需要”)过量。
填空题
普通
2. 如图所示是实验室制取和收集气体的部分装置。请回答下列问题:
(1)
写出图中带有标号仪器的名称:①
;②
。
(2)
小黎选用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,选择了装置B与
(填字母)的组合。检查装置气密性时,先将导管放入水后,用手握住试管,若观察到
,说明装置气密性良好。
(3)
小黎操作过程中发现导管附近的水变红。你的改进建议是
。
(4)
若小黎选用装置D作为收集装置,检验氧气是杏集满的操作方法是
。
(5)
当小黎收集完足够的氧气,需要停止收集时,应先
(填序号,下同),再
。
①熄灭酒精灯; ②撤离导管。
(6)
甲烷(CH
4
)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
。(写出其中一点即可)。
综合题
普通
3. 下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:装置序号需调整
(1)
写出标号仪器名称: ①
; ②
。
(2)
若用高锰酸钾固体制氧气,可选择的发生装置为
,选择此装置的依据是
,写出高锰酸钾制取氧气时发生反应的表达式(文字或化学式均可)
。
(3)
可用E装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质,若用此方法收集的氧气不纯,原因可能是
。结束实验时先熄灭酒精灯,可产生的后果是
。
(4)
如果用F 装置收集氧气,气体应从
端通入(填“b”或“c”)
(5)
①请写出装置B 在使用时的注意事项
(写出一点即可);
②在实验室里,B装置还可以用来制取氧气,则发生反应的文字(或化学式)表达式为:
。
实验探究题
普通
1. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是 ( )
A.
木炭
B.
硫粉
C.
铁丝
D.
红磷
单选题
普通
2. 化学是以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
A.
测溶液pH
B.
加热液体
C.
称量固体
D.
铁丝在氧气中燃烧
单选题
普通
3. 小丽同学用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是( )
A.
研磨叶片
B.
浸取色素
C.
过滤汁液
D.
滴加滤液
单选题
容易