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1. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是( )
A.
589年,隋文帝灭陈,统一全国
B.
安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点
C.
五代十国时期开始于907年
D.
唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
【考点】
隋的兴亡; 三省六部制;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
拓展培优
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1. 隋唐时期,有一批货物要从洛阳沿运河运到余杭,这批货物依次需要经过( )
A.
邗沟——江南河——通济渠
B.
通济渠——邗沟——江南河
C.
江南河——通济渠——邗沟
D.
通济渠——江南河——邗沟
单选题
容易
2. 以下四幅“隋朝大运河大致走向”示意图,最贴切的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中①②③代表的历史事件分别是( )
A.
①建立隋朝②灭亡陈朝③开凿运河
B.
①灭亡陈朝②建立隋朝③开凿运河
C.
①开凿运河②建立隋朝③灭亡陈朝
D.
①建立隋朝②开凿运河③灭亡陈朝
单选题
容易
1. 下列图示中能够正确反映出“隋得天下”这一历史进程的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 一河贯南北,文脉流古今。杭州地区历史上曾因阳朝大运河某河段获“灌溉筹楫之利”。该河段是( )
A.
永济架
B.
通济渠
C.
邗沟
D.
江南河
单选题
普通
3. “大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这体现了隋朝大运河的作用是( )
A.
提高了行政效率
B.
结束了长时间政权的分立
C.
促进了文化交融
D.
加强了南北方经济的交流
单选题
普通
1. 和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的兴衰对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
——[唐]吴兢《贞观政要·卷一》
(1)
根据材料一,概括隋朝灭亡的原因。并找出材料一中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
(2)
材料二:唐朝人口统计图
时间
人口数
649年
1900万人
726年
4141万人
741年
4532万人
材料二反映了唐朝人口呈现出怎样的发展趋势?这与哪两个盛世局面有关?
(3)
材料三 贞观初,(唐太宗)尝谓公卿曰:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣……前事不远,公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”……又谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本。”材料三反映了唐太宗在位时的哪些治国思想?
(4)
材料四:天宝(唐玄宗后期的年号)初年,中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49万……边将安禄山身兼三镇节度使,拥兵15万……唐玄宗宠幸杨贵妃,从此荒废朝政,纵情享乐。根据材料,分析唐朝由盛转衰的原因。
(5)
隋唐的兴亡更替,对我们今天的社会主义现代化建设有何启示?
材料分析题
普通