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1. 在Word中打开文档的方式有很多种,关闭文档的方式只有一种。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
文件的打开与保存;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 在Word中,可以同时打开多个文档窗口。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. Word文档在保存时,只能保存为docx格式。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 执行“保存”命令不会关闭文档窗口。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 在“WPS文字”中,我们可以将文档保存为PDF格式的文件,在不同系统环境下显示和打印时,都不会出现排版错位、字体缺失等问题。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 在WPS演示中,新建一个空白演示文稿,执行“保存”命令后( )
A.
自动以“演示文稿1”为名保存
B.
直接保存“演示文稿1”并退出wps演示
C.
弹出“另存为”对话框
D.
弹出“保存”对话框
单选题
普通
2. 修改已有的Word文档时,执行“文件”菜单中的“保存”命令后,没有对话框出现,说明( )。
A.
文档未被保存
B.
文档被保存
C.
操作失败
D.
保存了两份文档
单选题
容易
3. 下列( )操作不能退出word。
A.
执行“文件”→“退出”命令
B.
单击Word窗口关闭按钮
C.
双击Word窗口“控制”菜单图标
D.
单击Word窗口最小化按钮
单选题
容易
1. 七年级同学利用《WPS文字》软件制作的“祝融号火星车”文档,根据截图完成填空。
图1
图2
图3
(1)
图1中文档的标题
是通过图2中的
按钮完成;文档右上角的“天问一号任务火星车”是通过图2中的
按钮完成。(填写图2中的数字)
(2)
图1中图片的环绕方式为
型。
(3)
图1中文档下方插入了3行3列的表格,第一行的三个单元格变成了一个单元格,是通过图3中的
按钮完成;若要将表格中文字的对齐方式设置为水平居中,可通过图3中的
按钮完成。(填写图3中的数字)
(4)
编辑好的文档通过“
”菜单中的“输出为PDF”,将文档保存为PDF文件格式。
综合题
普通
2. 根据语文老师给出的关于“感受自然”的活动主题,李鸣与小组同学精心收集了大量的相关文章和优美的配图,他们准备模仿期刊的编辑与排版方式,把这些图文素材汇编成一本漂亮的“杂志”,在学校开放日里进行展示和交流。
(1)
根据以上图片,李鸣创建的文档的文件名是( )
A.
新建
B.
1
C.
作文集
D.
无法得知
(2)
李鸣如果想让文字居中对齐,应该在( )进行设置。
A.
B区域
B.
C区域
C.
D区域
D.
E区域
(3)
李鸣想要调整文字的字体和大小,应该在( )进行设置。
A.
B区域
B.
C区域
C.
D区域
D.
E区域
(4)
李鸣想要调整文字的颜色,应该在( )进行设置。
A.
A区域
B.
B区域
C.
C区域
D.
D区域
(5)
他们还整理了很多图片,想放在文章中,应该点击( )。
A.
A区域
B.
B区域
C.
C区域
D.
D区域
单选题
普通
3. 七年级同学利用《WPS文字》软件制作的“亲爱的自己,请你加油”,根据截图完成填空。
(1)
图1中的“亲爱的自己,请你加油”是插入的
作为文档的标题。
图1
(2)
图2是段落对话框,若将文档中正文段落设置为“首行缩进2字符”需要在图中
处完成;设置正文段落为2倍行距,需要在
处完成。(填写图2中的数字)
图2
(3)
图1中下方插入的3列5行表格,若要将第一行的三个单元格变成一个单元格,可通过图3中的
按钮完成;若要将文字“我的学习计划”设置为水平居中,可以通过
按钮完成。(填写图3中的数字)
图3
(4)
编辑好的文档通过“
”菜单中的“输出为PDF”,将文档保存为PDF格式。
填空题
普通
1. WPS2000系统默认的文字输入状态是改写状态。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易