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1.化简并求值:
, 其中
,
.
【考点】
利用整式的加减运算化简求值;
【答案】
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计算题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.把下列各数的序号填在相应的括号里:
①
, ②
③
, ④
, ⑤
, ⑥
,⑦0,⑧
(两个2之间依次多1个8 ).
整数:( );
负分数:( );
无理数:( ).
解答题
未知
容易
2. 将有理数
分别填在相应的大括号里.
整数:{ …};
负数:{ …};
正分数:{ …}
解答题
未知
容易
3.计算:
.
计算题
常考题
容易
1.求下列各式中x的值.
(1)
x
2
-36=0;
(2)
0.25x
2
=1.
计算题
常考题
普通
2. 计算:
计算题
未知
普通
3.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
计算题
常考题
普通
1.去括号后等于a﹣b+c的是( )
A.
a﹣(b+c)
B.
a+(b﹣c)
C.
a﹣(b﹣c)
D.
a+(b+c)
单选题
常考题
普通
2.如果–2
amb
2
与
a
5
bn
+1
是同类项,那么
m
+
n
的值为
.
填空题
未知
普通
3.数据10000用科学记数法表示为
.
填空题
常考题
容易
1.计算:
(1)
;
(2)
计算题
未知
普通
2.课堂上,老师让同学们从下列数中找一个无理数:
,
,
, 0,
,
;其中,甲说“
”,乙说“
”,丙说“
”.
(1)
甲、乙、丙三个人中,说错的是
.
(2)
请将老师所给的数字按要求填入下面相应的区域内:
综合题
常考题
普通
3.
(1)
计算:
;
(2)
化简:
.
计算题
常考题
普通
1.分解因式:
.
填空题
真题
容易
2.先化简,再求值:
, 其中
.
计算题
真题
普通
3.计算多项式
除以
后,得到的余式为何?( )
A.
2
B.
4
C.
D.
单选题
真题
容易