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1. 下列采集学生诗朗诵声音的说法中,错误的是( )
A.
用 Windows 中的“录音机”录制,保存为“诗朗诵.WMA”文件
B.
将“诗朗诵.WMA”转换成 MP3 格式能提高音质
C.
可以用Audition编辑录音文件
D.
可以用音频播放软件播放编辑后的“诗朗诵.MP3”
【考点】
音频素材的获取; 音频文件的处理;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 同一首歌曲,相同的播放时间,相同的音频格式。音质不同,一般来说:( )
A.
容量大的音质好
B.
容小的音质好
C.
容量大的播放时间长
D.
容量小的播放时间长
单选题
容易
2. 想找一段音乐的伴奏,但找不到伴奏音乐,使用音频处理软件中的( )功能可能提取出伴奏音乐。
A.
消除噪音
B.
消除人声
C.
削除背景音
D.
静音
单选题
容易
3. 获取音频素材常用的方法有( )。
①网络下载 ②手机录制 ③扫描仪扫描 ④CD光盘读取
A.
①②④
B.
①②③
C.
①③④
D.
②③④
单选题
容易
1. 录制的声音或多或少存在着噪音、破音等缺陷,一般需要对录制的声音进行进一步的加工。下列不属于音频文件二次加工的是( )
A.
使用“Audition”录制朗诵声音
B.
去掉噪音,让声音更清晰
C.
添加回声,让声音更浑厚
D.
去掉冗余声音,裁剪掉前面和后面空余的录音时段
单选题
普通
1. 任何文件格式的数字音频都可以直接导入Audition进行编辑。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 音频素材的获取途径主要有( )。
A.
素材光盘(CD、DVD等)
B.
使用录音设备录制。
C.
在网上用搜索引擎查找、下载。
D.
通过购物网站购买。
多选题
容易
1. 请大家认真阅读以下信息,并回答问题。
学校即将举办“浓情五月,激扬青春”朗诵比赛,小晴打算录制朗诵音频,并进行加工处理。
(1)
以下电子设备中,( )不适合用于录制朗诵音频。
A.
智能手机
B.
录音笔
C.
移动硬盘
D.
平板电脑
(2)
录制朗诵音频后,小晴可以使用( )声音编辑软件对音频进行编辑处理。
A.
WaveCN
B.
腾讯视频
C.
WPS文字
D.
画图
(3)
小晴想要为录制的音频叠加背景音乐,图1中的( )不是音频文件。
A.
不负韶华.mp4
B.
不负青春.wav
C.
奔跑.wma
D.
只争朝夕.mp3
(4)
小晴可以使用“WaveCN"软件的( )功能,为朗诵音频叠加背景音乐,实现混音效果。
A.
粘贴
B.
混合粘贴
C.
粘贴为新文件
D.
定位
(5)
在使用"WaveCN” 软件处理音频时,小晴可以点击( )按钮播放音频文件。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通