加强空气质量监测是保护空气质量的重要措施，下列不属于空气质量监测项目的是（）

1. 空气质量指数是依据常规检测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前没有计入空气质量评价的主要污染物的是

单选题容易

3. 2024年10月10日，测得甲、乙、丙、丁四个城市的空气质量如表，当日空气质量最好的城市是

站点名称	空气质量指数	空气质量指数级别	主要污染物	空气质量状况
甲	167	四级	PM₁₀	中度污染
乙	122	三级	PM_2.5	轻度污染
丙	89	二级	O₃	良
丁	33	一级	——	优

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

单选题容易

1. 下列不属于空气污染物的是

A. 氦气 B. PM_2.5 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫

单选题普通

2. 我国承诺到2030年实现“碳达峰”，到2060年实现“碳中和”，下列做法不利于实现目标的是

A. 节能减排，守护蓝天白云 B. 垃圾分类，共建绿色文明 C. 绿色环保，共筑美好家园 D. 方便出行，提倡开私家车

单选题普通

3. 文明芬芳满西安，城市美好向未来。下列做法不符合新时代西安发展理念的是

A. 减少公园绿地，增加住宅建设 B. 城市街道洒水，降低PM_2.5 C. 推动大气污染防治协同立法 D. 工厂废气处理达标后排放

单选题普通

1.

云阳县某中学化学兴趣小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

【任务一】认识空气质量检测的意义

空气中某些成分的含量过高就会造成污染。对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施。

（1）请列举一项我国为防治空气污染所采取的具体措施________。

【任务二】认识微型空气质量“检测站”

（2）下列物质属于检测范围内的有害气体的是_______（填字母）。

A. $\text{[math]}$

B. Ar

C. $\text{[math]}$

D. $\text{[math]}$

【任务三】微型空气质量“检测站”的使用小组的同学们利用微型空气质量检测仪检测云阳县内四个不同区域空气质量。

区域	污染指数	首要污染物	空气质量指数级别	空气质量指数级别
A	107	二氧化硫	Ⅲ	轻度污染
B	498	可吸入颗粒物	Ⅴ	中毒污染
C	71	一氧化碳	Ⅱ	良
D	35	无	Ⅰ	良

（3）其中空气污染最严重的区域是________。

小组同学对区域D进行了连续两天的空气质量检测，情况如下表。

日期	污染物			空气质量指数	空气质量级别
日期	可吸入颗粒物	二氧化硫	一氧化碳	空气质量指数	空气质量级别
11月1日	72	82	6	82	二级
11月2日	19	13	6	21	一级

（4）已知11月1日晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是________（填名称）。据此猜测该物质具有的物理性质是________。

（5）选择上述一种污染物，说说它的危害________（答一点即可）。

填空题容易

2.

某实践活动小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

活动一：了解空气质量指数所表示的含义

【思考分析】

（1）如图是该小组所在地区某日的空气质量情况，其空气质量状况为(填“优”“良”或“轻度污染”)

活动二：认识微型空气质量检测站”

【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物、其结构如图所示。

活动三：调查微型空气质量“检测站”观察并记录某段时间显示的数据如下表

二氧化氮(μg/m³)	臭氧(μg/m³)	一氧化碳(mg/m³)
22	158	1.3

（2）除显示器显示的内容外，造成空气污染固体污染物是。

活动四：进行实践

同学们对工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现该工厂为了获得充足的能量。长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。

【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。

（3）设计并进行实验

实验操作	实验现象	实验结论
收集一瓶该工厂的废气，加入，振荡。		废气中含有二氧化硫

活动五：提出空气质量改进方案

（4）为了保护人类赖以生存的环境，我们在校园中能做什么？(写一条)。

填空题普通

3.

随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。

活动一：了解空气质量指数表示的含义

（1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为。

（2）空气污染会导致的危害有。(写一条)

活动二：认识微型空气质量“检测站

（3）图2太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为能。

填空题容易

1. 空气是重要的资源，多角度认识空气有利于更好的开发和利用资源

(1) 下列事实分别说明空气中含有哪些成分（填物质名称）

①钢铁的冶炼；

②豆科植物可以利用空气合成氮肥；

③酥脆的饼干放置一段时间会变软；

④通电时可发出不同颜色的光；

⑤能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的气体是。

(2) 同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填字母）。

(3) 实验兴趣小组记录了某地区四天的空气质量指数，空气质量最好的是第天。

项目	第一天	第二天	第三天	第四天
空气质量指数	35	65	23	108

(4) 森林、海边、瀑布等地方会产生负氧离子，负氧离子在医学界享有“空气维生素”的美称，让人觉得神清气爽。1个负氧离子（ $\text{[math]}$ ）中有个电子。

(5) 我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比（体积分数）；

从图中可知，火星与地球的大气成分是不同的。火星含量最高的气体是（填化学式），从火星大气成分可知，火星（填“适合”或“不适合”）人类居住。

填空题普通

2. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料合成尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：

【资料】氨气的化学式为NH₃ ，尿素的化学式为CO(NH₂)_2.

(1) 从空气中分离出X气体和氧气的变化属于变化(选填“物理”或“化学”)。X是空气中含量最多的气体，其化学式为。

(2) 甲烷燃烧属于(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化。

(3) 下列说法合理的是________(填字母序号)。 A. 空气质量指数级别越高，空气质量越好 B. 提倡步行、骑自行车等出行方式 C. 积极植树、种草，保护大气环境 D. 加强大气监测，使用新型清洁能源

(4) 写出合成尿素的反应符号表达式。

流程题普通

3. 空气是一种宝贵的资源，空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域。运用所学化学知识回答问题。

(1) 空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（） A. 炼钢过程用到的氧气 B. 磁悬浮列车用到的氮气 C. 用于生产氮肥的氨气 D. 人工降雨用到的固态二氧化碳

(2) 以下是空气质量指数与质量级别、质量状况的对应关系：

空气质量指数	0~50	51~100	101~150	151~200	201~300	>300
空气质量状况	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染	严重污染
空气质量级别	1	11	11	IV	V	VI

惠州市惠东县某日空气污染指数为85，根据以上信息，判断惠东县当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）

A. I级优 B. II级良 C. III级轻度污染 D. V级重度污染

单选题普通

1. 2021年6月5日是第50个“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是（）

A. 生活垃圾分类处理 B. 工业废水直接排放 C. 农药化肥合理施用 D. 清洁能源推广使用

单选题普通

2. 下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是（）

A. 开发清洁新能源，防治大气污染 B. 使用可降解塑料，减少白色污染 C. 研制无污染农药，减轻水体污染 D. 深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

单选题普通

3. 有关空气说法正确的是（）

A. 空气成分主要有N₂、O₂、稀有气体 B. 大气污染物主要有SO₂、NO₂、CO₂ C. 氮气用于磁悬浮列车 D. 常温下，氧气能与碳发生反

单选题容易