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1.若
在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是
.
【考点】
二次根式有意义的条件;
【答案】
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填空题
真题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.计算:
.
填空题
未知
容易
2.使
有意义的x的取值范围是
.
填空题
真题
容易
3.当x满足条件
时,式子
在实数范围内有意义.
填空题
模拟题
容易
1.估算在日常生活和数学学习中有着广泛的应用,例如估算数
, 容易发现
, 即
. 于是
的整数部分是1,小数部分是
. 现记
的整数部分是a,小数部分是b,计算(a﹣b)(b+9)的结果为
.
填空题
模拟题
普通
2.分解因式:
.
填空题
未知
普通
3.已知x﹣2y=1,则代数式3x﹣6y+2020的值是
.
填空题
模拟题
普通
1.数轴上表示
两数的点分别在原点左、右两侧,下列事件是随机事件的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
模拟题
普通
2.下列四个算式中正确的是( )
A.
a
2
+
a
3
=
a
5
B.
(﹣
a
2
)
3
=
a
6
C.
a
2
•
a
3
=
a
6
D.
a
3
÷
a
2
=
a
单选题
模拟题
普通
3.2021 的绝对值( )
A.
B.
C.
2021
D.
-2021
单选题
模拟题
容易
1.计算:
(1)
(2)
(3)
.
(4)
.
计算题
常考题
普通
2.小伟同学的作业本上有一道练习题,这道题被除式的第二项和商的第一项不小心被墨水污染了(污染处用字母 M 和N 表示),污染后的习题如下:
(1)
请你帮小伟复原被污染的代数式 M和N.
(2)
小伟在进一步练习时将复原后的 N+3xy-2y与代数式
相加,请帮他求出这两个代数式的和,并判断所求的和能否进行因式分解? 若能,请分解因式;若不能,请说明理由.
解答题
未知
普通
3.
(1)
因式分解
(2)
化简
计算题
未知
普通
1.分解因式:
.
填空题
真题
普通
2.计算
的结果是
.
填空题
真题
普通
3.计算
计算题
真题
容易