设计如下实验流程，操究甲醛与新制反应的固体混合产物成分。下列说法错误的是（）

1. 设计如下实验流程，操究甲醛与新制 $\text{[math]}$ 反应的固体混合产物成分。

下列说法错误的是（）

A. 分析可知反应的固体混合产物为 $\text{[math]}$ 和Cu B. 根据现象，推测红色固体X为 $\text{[math]}$ C. 根据现象可知， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 形成的络合物为无色 D. 若产物浸泡过程进行充分振荡，则无法推测出其成分

【考点】

物质的分离与提纯; 性质实验方案的设计;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 提纯 $\text{[math]}$ 苯甲酸粗品（含少量 $\text{[math]}$ 和泥沙）的过程如下。其中，操作X为（）

A. 加热蒸馏 B. 加水稀释 C. 冷却结晶 D. 萃取分液

单选题容易

2. 下列装置(部分加热、夹持等仪器未画出)可以用于相应实验的是（）


A．分离二氯甲烷和四氯甲烷	B．提纯含有少量氯化钠和泥沙的苯甲酸

C．用电石与水反应制取乙炔	D．比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 下列各组物质分离提纯方法及依据均正确的是（）

选项	分离提纯方法	依据
A	过滤法除去溴苯中混有的苯	溶解度不同
B	加热法除去 $\text{[math]}$ 固体中的 $\text{[math]}$	热稳定性不同
C	饱和食盐水洗气法除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$	物质溶解性不同
D	加热法除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$	热稳定性不同

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

1. 某实验小组探究 $\text{[math]}$ 溶液与 $\text{[math]}$ 以及铵盐溶液的反应。

已知： $\text{[math]}$ 的氧化性随溶液酸性增强而增强； $\text{[math]}$ 为棕黑色， $\text{[math]}$ 接近无色。

实验	序号	试剂a	实验现象
	Ⅰ	$\text{[math]}$ 氨水（ $\text{[math]}$ ）	紫色变浅，底部有棕黑色沉淀
	Ⅱ	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液	无明显变化
	Ⅲ	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液（ $\text{[math]}$ ）	紫色略变浅，底部有少量棕黑色沉淀
	Ⅳ	硫酸酸化的 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液（ $\text{[math]}$ ）	紫色变浅
	Ⅴ	硫酸酸化的 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液（ $\text{[math]}$ ）	紫色褪去

下列说法不正确的是（）

A. 由Ⅱ可知， $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 不能还原 $\text{[math]}$ B. 由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，与 $\text{[math]}$ 相比， $\text{[math]}$ 更易还原 $\text{[math]}$ C. 由Ⅲ、Ⅳ可探究溶液pH对 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的影响 D. 由Ⅳ、Ⅴ可知， $\text{[math]}$ 浓度降低，其还原性增强

单选题普通

2. 某学习小组设计如图所示实验装置（装置中空气已排尽）探究氮的氧化物的性质。下列说法不正确的是（）

A. 装置I中产生红棕色气体，体现浓硝酸的强氧化性 B. 将装置Ⅱ浸入热水浴中，气体颜色变深，说明 $\text{[math]}$ 是放热反应 C. 装置Ⅲ中的溶液变蓝，说明NO₂氧化了金属铜 D. 向装置V中加入蒸馏水，无色气体变为红棕色

单选题普通

3. 从电镀污泥(含Ni²⁺、Ca²⁺、Fe³⁺、Al³⁺等)中提取镍的工艺流程如图所示，下列说法错误的是

已知：丁二酮肟可与Ni²⁺反应生成易溶于有机溶剂的配合物：Ni²⁺+2C₄H₈N₂O $\text{[math]}$ Ni(C₄H₇N₂O)₂+2H⁺

A. “氨浸”可除去Ca²⁺、Fe³⁺、Al³⁺等金属阳离子 B. 进行操作I时，将有机相从分液漏斗上口倒出 C. 操作II为反萃取，试剂X可为盐酸，有机相可返回操作I循环使用 D. 操作III可能为过滤、洗涤、干燥、灼烧

单选题普通

1. 纯磷酸(易吸潮，沸点 $\text{[math]}$ )可由 $\text{[math]}$ 的磷酸减压蒸馏除水、结晶得到。实验装置如图。该过程需严格控制温度，高于 $\text{[math]}$ 时会脱水生成焦磷酸。下列说法正确的是

A. 由毛细管通入 $\text{[math]}$ 可防止暴沸，并具有搅拌和加速水逸出的作用 B. 丙处应连接球形冷凝管 C. 磷酸易吸潮是因为它可与水形成氢键 D. 连接减压装置的目的是降低磷酸沸点

多选题普通

2. 某同学按图示装置进行实验，向抽滤瓶溶液中通入足量a气体获得a的饱和溶液，再通入足量的b气体，抽滤瓶中最终一定得到沉淀。下列物质组合符合要求的是

	a	b	c
A	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	饱和食盐水
B	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液
C	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液
D	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 溶液

A. A B. B C. C D. D

多选题普通

3. 一种由湿法炼铜的低铜萃取余液(含Co²⁺、Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺、Mn²⁺、H⁺、 $\text{[math]}$ )回收金属的工艺流程如下：

室温下，溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如表所示：

金属离子	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
开始沉淀时的pH	7.8	5.5	5.8	1.8	8.3
完全沉淀时的pH	9.4	6.7	8.8	2.9	10.9

下列说法正确的是

A. “滤渣I”为 $\text{[math]}$ B. “调pH”时，选用CaO浆液代替CaO固体可加快反应速率 C. 生成 $\text{[math]}$ 的离子方程式为 $\text{[math]}$ D. “沉钴”时，用 $\text{[math]}$ 代替 $\text{[math]}$ 可以提高 $\text{[math]}$ 的纯度

多选题普通

1. 氯碱工业是以氯化钠为主要反应原料所进行的一系列的工业生产。海水晒盐后所得的粗盐需精制后才能用于工业生产精盐(含Mg²⁺、Ca²⁺、 $\text{[math]}$ )制备精盐的方案如下(用于沉淀的试剂稍过量)。完成下列填空：

(1) 操作Ⅱ是加入适量的水溶解粗盐，水的量主要与有关。

(2) 操作Ⅲ是依次加入沉淀剂去除可溶性离子，则加入沉淀剂的顺序是(填编号)。

①BaCl₂溶液，②NaOH溶液，③Na₂CO₃溶液

(3) 操作Ⅴ加入的试剂是。操作Ⅴ与操作Ⅳ的先后顺序不能对调，其理由是。

(4) 操作Ⅵ的名称是_______。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 蒸馏 D. 降温结晶

(5) 所得的精盐质量_______粗盐。 A. 小于 B. 大于 C. 等于 D. 小于等于

实验探究题普通

2. $\text{[math]}$ (亚硫酸亚铜铵)是一种白色难溶于水的化工产品，在空气中易变质，难溶于酒精。某小组设计实验制备 $\text{[math]}$ 并探究 $\text{[math]}$ 的漂白原理。已知：品红易溶于酒精、水。

实验操作：先向B中加入浓氨水至蓝色沉淀恰好溶解，再启动A中反应，B中产生白色沉淀，D中红色不变色，E中溶液由红色变为无色。

回答下列问题：

(1) 装 $\text{[math]}$ (aq)的仪器是(填名称)；写出A中反应的化学方程式：。

(2) 反应过程中不需要通入 $\text{[math]}$ 除去装置中的 $\text{[math]}$ ，原因是；C的作用是。

(3) 从环保角度考虑，上述方案的不足之处是。

(4) 实验完毕后，分离B中产品(产品遇空气易变质)的操作是、酒精洗涤、干燥。酒精洗涤代替水洗涤的目的是。

(5) DE中实验现象说明： $\text{[math]}$ 漂白品红必须在(填化学式)存在的条件下进行。

(6) 测定 $\text{[math]}$ 的纯度：

取mg $\text{[math]}$ 产品于锥形瓶中，加入适量稀硫酸(发生的反应为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ )，充分反应后微热使 $\text{[math]}$ 气体全部逸出，过滤并洗涤滤渣，将滤液和洗涤液合并配成250mL溶液，取25.00mL，加入足量KI溶液，滴几滴淀粉溶液，用标准0.1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液滴定至终点，平行滴定三次，平均消耗标准液20.00mL。该产品纯度为(用含m的代数式表示)%。滴定过程中，如果滴定速度过慢，可能导致所测结果(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。(有关反应： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ )

实验探究题困难

3. 实验室模拟拉希法用氨和次氯酸钠反应制备肼 $\text{[math]}$ ，并探究肼的性质。制备装置如下图所示。

已知：硫酸肼为无色无味鳞状结晶或斜方结晶，微溶于冷水，易溶于热水。回答下列问题：

(1) 装置A试管中的试剂为，仪器a的作用是。

(2) 装置B中制备肼的化学方程式为。

(3) 装置C中仪器b的名称是，该仪器中导管的作用为。

(4) 上述装置存在一处缺陷，会导致肼的产率降低，改进方法是。

(5) ①探究性质。取装置B中溶液，加入适量稀硫酸振荡，置于冰水浴冷却，试管底部得到结晶。写出生成结晶的离子反应方程式。

②测定产品中肼的质量分数。称取m g装置B中溶液，加入适量 $\text{[math]}$ 固体(滴定过程中，调节溶液的pH保持在6.5左右)，加水配成100mL溶液，移取25.00mL置于锥形瓶中，并滴加2～3滴指示剂，用 $\text{[math]}$ 的碘溶液滴定，滴定过程中有无色无味无毒气体产生。滴定过程中指示剂可选用，滴定终点平均消耗标准溶液V mL，产品中肼质量分数的表达式为。

实验探究题普通