1. 硫酸是重要的化工原料,某兴趣小组对浓硫酸的性质进行如下探究。
(1) 棉布上滴浓H2SO4后破洞。体现了浓H2SO4(填“脱水”“吸水”或“强氧化”、下同)性;在冷的浓H2SO4中放入铁片无明显现象,体现了浓H2SO4性。

为了检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体,设计了如图所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊。(已知淀粉溶液遇I2变蓝)

(2) 装置A中发生反应的化学方程式为
(3) 实验时,装置C中的现象为
(4) 此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快,因此设计了虚框部分的装置,正确的操作顺序是(填序号)。

①向A装置中加入浓硫酸,加热,使A中产生的气体进入气囊B,当气囊中充入一定量气体时,停止加热

②待装置A冷却,且气囊B的体积不再变化后,关闭止水夹a,打开止水夹b,慢慢挤压气囊,使气囊B中气体慢慢进入装置C中,待达到实验目的后,关闭止水夹b

③打开止水夹a和c,关闭止水夹b

(5) 若要检验浓硫酸与木炭在加热条件下生成的水蒸气,可在装置之间加上一个盛有无水CuSO4的硬质玻璃管。
(6) 当D中产生现象时,可以说明使E中澄清石灰水变浑浊的是CO2 , 而不是SO2;写出D中发生反应的化学方程式
(7) 当D中反应转移电子0.3mol时,参加反应的气体体积(标准状况下)为L。
【考点】
浓硫酸的性质实验; 物质检验实验方案的设计;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:

请回答下列问题:

(1) B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2) 实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.

①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:

实验中若有m g铜参加了反应,则有 mol硫酸被(填“氧化”或“还原”),转移电子的物质的量为 mol.

②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是(填写字母编号).

A.硫酸钠溶液      B.氯化钡溶液      C.银粉        D.碳酸钠溶液

③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是

(3) 为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:

方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.

方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.

方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V  L(已换算为标准状况).

实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?

方案一

方案二

方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)

实验探究题 普通