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1. 下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

(1) 请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：①；②。
(2) 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择（从A~G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为。制取氧气的过程如下，正确顺序是；

①给试管加热； ②熄灭酒精灯； ③检查气密性； ④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上； ⑤用排水法收集氧气； ⑥从水中取出导管。

A．③④①⑤②⑥     B．③④①⑤⑥② 

C．④①③⑤②⑥     D．④①③⑤⑥②
(3) 某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是(填字母)

a.收集气体前，集气瓶没有注满水

b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集

c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
(4) 实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验能达到预期目的的是（填序号）。

①若收集某气体，则该气体不可能是CH4或H2

②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳

③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积
(5) 小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图），其突出优点是。该发生装置（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。
【考点】
气体反应装置的选取; 常用气体的收集方法;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。

 图1

实验一：混制“富氧空气”。

(1) 用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可以选择图1中的装置（填字母）。实验时试管口放一团棉花的目的是。
(2) 如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 mL水。
(3) 实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量。用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷），操作如下：①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为90mL；②用电点火装置点燃红磷，充分反应；③打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为55mL。回答下列问题：
图2                   图3                                       图4              图5
组装好仪器后，开始实验前首先应进行的操作是。
(4) 本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为。
(5) 结合图4，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系。
(6) 结合图5，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施。
实验探究题 普通
2. 化学实验是学习化学的基础。
(1) 使用下列仪器加热时，需要垫陶土网的是____。 A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙
(2) 请结合如图装置，回答下列问题。

①仪器a的名称是。

②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的收集装置为（填字母代号）。

③实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，可选用的发生装置为（填字母代号），该反应的化学方程式是。

④实验室可用B装置制氢气，检查B装置气密性的方法是。
实验探究题 普通
3. 如图所示装置常用于气体的实验室制取和收集。请回答下列问题：

​

(1) 写出仪器a名称。
(2) 实验室可以用高锰酸钾制氧气，写出反应的化学方程式。
(3) 若要收集一瓶氧气来进行铁丝燃烧实验，则选择C装置理由是。若用装置G收集氢气，氢气应从管进入（填“X”或“Y”）。
(4) 如图所示装置中，可用于实验室制取二氧化碳且能达到“随时控制反应开始和结束”目的的是（填序号）。
实验探究题 困难