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1. 早期资产阶级革命不仅用暴力扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律形式巩固革命的成果，颁布了一系列法律文献。阅读下表，回答问题。
1640年英国资产阶级革命
1649年英国国王查理一世被押上断头台
1689年英国议会颁布限制王权的法律文献
1776年大陆会议通过法律文件，宣告美利坚合众国诞生
1787年美国制定宪法
1789年法国大革命爆发
1793年法国国王路易十六被送上断头台
I804年法国政府颁布实施民法典
(1) 英国资产阶阶级革命后，议会通过的限制王权的法律文件是什么？该法律文件对英国产生了怎样的影命响？
(2) 776年7月4日大陆会议通过的什么文献宣告了美国的诞生？1787年美国宪法的核心内容是什么？
(3) 1804年法国政府颁布实施民法典，它成为后来许多国家民法的参照蓝本，请写出这部民法典的名称。
(4) 从以上文献的内容来看，三个国家人民共同的追求是什么？
【考点】
君主立宪制与《权利法案》; 《独立宣言》; 拿破仑与拿破仑帝国;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料，完成下列要求。

材料

第一编

人法

第二编

物法

第三编

债法

第11条：所有人都享有民事权利。

第488条：满21岁为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外，有能力为一切民事生活上的行为。

第537条：除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其的所有的财产。

第545条：任何人不得被强制出让其所有权，但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。

第1134条：依法成立的契约在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。除非该契约违反了公共秩序或善良风俗。

回答问题：

(1) 材料所示目录与内容出自哪部法律文件？
(2) 根据材料，概括此法律文件体现了哪些原则？
(3) 根据所学知识，概括此法律文件在世界法制建设中有何重大作用？
材料分析题 普通
2. 阅读材料，回答问题。

材料一

17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特工朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定；国王不能中止法律：除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。

——携编自[美]斯塔夫里阿诺斯（全球通史》

材料二

1921年采取了“新经济政策”……成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平……人口已增加了800万。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：

20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机，苏联社会主义经济建设蒸蒸日上的世界形势下开始的……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。

——摘编自许平《自由与平等的博弈；解读20世纪资本主义的三次调整》
(1) 材料一中“1689年的法案”指哪一法律文件?依据材料一，概括该法案是如何限制王权的。结合所学知识，分析“17世纪英国革命”与图A事件之间的关系。
(2) 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①图B人物领导哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家?依据材料二；结合所学知识，概括新经济政策实施的意义。指出1928—1937年苏联为实现工业化采取的措施。

②图C人物实施新政是为了应对哪一事件?依据材料三，概括罗斯福新政的特点。结合所学知识，简述罗斯福新政的影响。
(3) 结合所学知识，指出二战后西欧国家为提高自身国际地位采取了哪些措施?谈谈你对上述国家和地区应对危机举措的认识。
材料分析题 普通
3. 赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑形象》(注：普希金，俄国人、历史学家、诗人和哲人)的节选内容，回答问题。

(人间的灾星)

材料一：《皇村回忆》 (注：创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”

(伟大的人物明星)

材料二：《拿破仑》(注：创作于1821年拿破仑离世之后)在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”(普希金)指责亚历山大一世：“无声的禁铟是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。

(世上奇异的过客)

材料三：《英雄》(注：创作于1830年)一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每个个病人……他心情沉重地进行慰问，/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。

(1) 材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？据此可见，他站在了哪个国家的立场？在他眼里这场战争的性质是什么？
(2) 根据材料二指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？根据所学知识回答，“拿破仑最为珍贵的价值"指的是什么？
(3) 根据材料二并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？
(4) 根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀？
(5) 综上所述，你认为应该如何评价历史人物？(两点即可)
材料分析题 普通