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1.

全国各地每年的中考体育测试中，引体向上都是一项重要的考试项目，要粗测某同学做引体向上的功率。

(1) 已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？（同时用字母表示这些要测量的物理量）
(2) 用测出的物理量写出计算功率的表达式。
【考点】
功率计算公式的应用;
【答案】

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实验探究题 容易
能力提升
真题演练
换一批
1.

 如图1所示，在测量“小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V．

(1) 请根据图1甲的实物图将图1乙的电路图补充完整．
(2) 连接电路时开关应该  ．接好电路后闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是电流从电压表的  （选填“+”或“﹣”）接线柱流入．
(3) 排除故障后，闭合开关，滑动滑动变阻器的滑片，若电压表的示数如图1丙所示，其读数为  V．
(4) 改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示．由测得数据可知，小灯泡的额定功率为 W ， 其电阻为 Ω（结果保留一位小数）

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.4

0.8

1.2

1.7

2.5

3.0

电流I/A

0.12

0.22

0.34

0.36

0.44

0.48
(5)

根据表中数据，请在图2中画出I﹣U关系图象，根据图象，当加在小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡消耗的电功率约为  W．（结果保留二位小数）
实验探究题 普通
2.

 在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路

(1) 请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮
(2) 连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是 ；
(3) 排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为 A，小灯泡的额定功率为 W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为 Ω（保留1位小数）
实验探究题 普通
3.

 用标有“2.5V”字样的小灯泡做做“测量小灯泡的电功率”实验时：

(1) 用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大．
(2) 电路正确连接后闭合开关，方向小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是 ．
(3) 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其示数为 A ， 小灯泡的额定电功率为 W ．

实验探究题 普通