①他人的评价是我们认识自己的一面镜子
②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升
④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程
①梦想必须远大,小目标没有意义
②不仅要勇于追梦,还要勤于圆梦
③梦想的实现取决于机遇而非个人努力
④有了梦想,社会才能不断发展和进步
①学习仅表现为接受和掌握
②学习是成就梦想的唯一路径
③学习可以提升思想品德和精神境界
④学习有助于增强能力,增长智慧
①老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我
②当老师批评我们时,我们应据理力争
③注意力放在批评的内容上,理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
①友谊是平等的、双向的,在交流中共同成长
②志同道合的友谊,更能够经得住风雨的洗礼
③在真正的友谊中,我们能够获得精神上的支持和满足
④竞争比友谊更重要,为了竞争可以放弃真正的友谊
①好的家风利于子女形成正确的价值观
②家庭关系的确立有多种情形,无规律可言
③好的家风一定能成就子女的一番事业
④家庭是社会的基本细胞,家和万事兴
《齐迈步》
①决定了中国冰球队成就的高低
②是推动中国冰球队发展的内驱力
③是中国冰球队取得成功的精神动力之源
④将引领中国冰球队团结一致,开拓进取
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
③人的精神生命是不断传承的
④在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富
①服务和奉献社会,沿着正确的方向走好人生道路
②树立人生目标要正确认识个人与社会的关系
③树立人生目标要以个人利益为先,忽略集体④要在个人与社会的统一中明确人生目标
①人生的选择有很多,选什么凭个人喜好
②人世间的一切美好生活是通过劳动创造的
③农业得以快速发展,全靠新农人带路
④只要为社会进步作出贡献,就是创造了价值
①接纳欣赏自己,绽放自身光芒
②勇敢面对挫折,实现所有目标
③服务奉献社会,实现生命价值
④树立远大目标,争做国之栋梁
实物史料
结论
A
北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等
北京人已经知道人工取火
B
山顶洞人遗址出土了穿孔骨针
山顶洞人已经学会使用磨制石器
C
陶寺遗址发现大型宫殿、祭祀台、墓葬
中华文明具有多元一体的特征
D
良渚遗址城北发现大型水利工程
统治者具有较强的调动、社会组织能力
遗址名称
北京门头沟东胡林遗址
浙江义乌桥头遗址
内蒙古兴隆洼遗址
时间
距今约11000-9000年
距今约11000-8500年
距今约8000多年
考古发现
炭化粟粒和黍粒
炭化稻粒
陶罐
诸侯国
管
蔡
齐
宋
鲁
燕
分封对象
周武王弟管叔鲜
周武王弟蔡叔度
功臣姜尚
殷商后代微子
周武王弟周公旦
周武王弟昭公
分封地区
今河南郑州
今河南上蔡县
今山东南部
今河南东部
今山东曲阜
今北京一带
①图a所示水利工程使得成都平原成为天府之国
②图b所示水利工程沟通了黄河和长江两大水系
③两大水利工程都彰显了古代劳动人民的智慧勤劳
④两者都体现了大一统国家对水利工程建设的重视
【子议题一:感悟生命可贵】
吴天一生于新疆伊犁,他长期在青藏高原从事高原医学研究工作,诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹。
2010年4月,青海省玉树藏族自治州发生7.1级地震,年逾古稀的吴天一主动请缨,连夜带领医疗队奔赴灾区,尽全力拯救群众生命、保障人民健康。
中国工程院院士、“七一勋章”获得者——吴天一
结合材料,谈一谈吴天一是如何践行敬畏生命的?
巴黎奥运周期,全红婵经历了所有跳水女运动员的必经关卡——发育关。随着身体发育,她在训练时逐渐感觉动作沉重,完成度下降。207C(向后翻腾三周半抱膝)——这个全红婵曾经非常拿手的动作,却也慢慢成了她的“梦魇”,在之后的比赛中接连出现失误。
怎么突破?唯有咬牙坚持,一个个细节去细抠,一遍一遍反复练,练到不管站上什么样的赛场都能把这个动作“拿捏”。全红婵对教练严格的训练没有抱怨,而是以自信从容的心态勇敢迎接挑战。最终在巴黎奥运会上,17岁的全红婵把2070跳得近乎完美,蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军。
中国女子跳水运动员、奥运会冠军——全红婵
全红婵的奥运夺冠之路体现了她什么样的人生态度?在面对人生的逆境时,我们应该怎么做?
《退而不体 奉献扶贫》
请从“实现人生价值”的角度对材料中老专家的行为进行评析。
材料一
➀青铜铲
②铁制农具
③打制石器
④骨耜
以上是同学们搜集到的先秦时期生产工具图,请按其年代顺序进行排序。(填写序号)结合所学知识,简述春秋战国时期农业生产技术的重大进步对社会发展的作用。
材料二 商鞅变法明确规定:“廖力本业,耕织致乘帛多者,复其身(免除徭役)。”对……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
依据材料二,简述商鞅通过什么举措来激发农民生产积极性?结合所学知识,分析商鞅变法有何影响?
综合上述材料并结合所学,总结这一时期的时代特征。
材料一经过对匈奴、越族的战争后,秦的疆域,“东至海……西至临洮、羌中,南至北向户北据河为塞,并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。
-——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》
根据材料一并结合所学知识,分析秦统一的意义。
材料二
材料二反映了哪一制度?结合所学,简述该制度的影响。
材料三
根据材料三概括秦巩固统一的措施。结合所学知识,分别阐述这些措施对国家发展有何意义?
材料四
我家有三子,老大修长城,多年未相逢,老二成边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉句甸;饭菜不得饱,一家难团圆;如触犯法律,刑罚极为残;二世继位后,统治更残暴。
——秦朝民谣修
秦朝时期人口比例示意图
根据材料四,分析秦朝二世而亡的原因,并谈谈秦朝的衰亡带给我们什么启示。