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广东省广州市广州中学2024_2025学年九年级上学期10月月考物理试卷
共 20 题 ; 8人浏览 ; 九年级上学期
2024-11-20
发布测评 / 在线自测
一、选择题 每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。(共10题，共30分)
1. (2017九上·南充期末)下列现象能说明分子在做无规则运动的是（   ）
A. 尘土飞扬 B. 桂花飘香 C. 雪花纷飞 D. 斗转星移
单选题 普通
2.  人类对电的认识是从静电开始的，东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇(duō) 芥(gài)”的记载，即毛皮擦拭过的玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇) 芥菜子、干草等的微小屑末(芥)。已知摩擦后的毛皮带负电，下列说法正确的是（ ） 
A. 摩擦后，毛皮与芥菜籽带有同种电荷 B. 摩擦后，龟壳与芥菜籽带有异种电荷 C. 摩擦过程中，毛皮创造了负电荷 D. 摩擦过程中，电荷从龟壳转移到毛皮
单选题 普通
3.  对下面四幅图片的解释不正确的是（ ） 

A. 图1中，A集气瓶中应该装空气，这样做避免重力对实验造成影响 B. 图2中，红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈 C. 图3中，将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力 D. 图4中，在注射器里密封一些空气，用手可推动活塞压缩空气，说明分子之间存在引力
单选题 普通
4. (2023九上·南海期中)有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（　　）

   

A. 甲球和丙球均带负电 B. 甲球可能带负电，也可能不带电 C. 甲球带负电，丙球带正电 D. 甲球可能不带电，丙球一定带负电
单选题 普通
5.  食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。下列说法正确的是（ ）
A. 煤气在燃烧时把化学能转化为内能，其热值不断下降 B. 翻炒烹饪食物是通过做功的方式改变食物的内能 C. 炒菜时饭菜香味飘出厨房，说明分子是从温度高的位置运动到温度低的位置 D. 在给锅加热的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反
单选题 普通
6.  质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的（ ）

A. 甲的比热容比乙的大 B. 3min后甲的内能保持不变 C. 升高相同温度，甲吸收的热量少 D. 乙物质在1min后可能处于固液共存态
单选题 普通
7.  某物质从固态变为液态。图甲是该过程物质的温度随时间变化图像，图乙的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。以下说法正确的是（ ）

A. 在0℃时该物质的内能为零 B. 在t1时刻的分子动能比在t4时刻的分子动能大 C. 在t2时刻的内能比在t3时刻的内能小 D. 在t1时刻的分子排布如图乙的b
单选题 普通
8.  市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示。在阳光的照射下，小电扇快速转动，下列说法正确的是（ ）

A. 太阳能电池板——内能转化为电能 B. 太阳能电池板——化学能转化为电能 C. 电动机——内能转化为机械能 D. 电动机——电能转化为机械能
单选题 容易
9.  如图所示无人机，当开关S1闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动无人机起飞。下列电路设计符合要求的是（ ）

A. B. C. D.
单选题 普通
10.  徐老师要求同学们用笔画线表示导线，根据电路图把实物连接起来，下面是三位同学的连接(图，其中正确的是

A. 只有甲 B. 只有甲、乙 C. 只有乙、丙 D. 只有甲、丙
单选题 普通
二、非选择题：本题共10小题，共60分。按题目要求作答。(共10题，共64分)
11. ， 叫做物体的内能。把的方向规定为电流方向。
填空题 容易
12. 小灯泡是常见的电学仪器，用灯泡可以做以下实验。

(1) 在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，图中A、B和C三种办法中可行的是(填字母)；
(2) 采用如图所示的方法连接，两个小灯泡都亮了，两灯的连接方式为联。
(3)  将图的实物电路在方框内画出对应的电路图。
(4) 图电路中，开关闭合后，该电路 (选填“通路” “短路”或“断路”)， 小灯泡 (选填“发光”或“不发光”)。
(5)  请根据图中左边的电路图连接相应实物图。
(6) 图电路中，取下小灯泡L2后，闭合开关，小灯泡L1(选填“发光”或“不发光”)
实验探究题 普通
13.  

 

(1)  如图甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧。硝化棉能燃烧说明硝化棉内能(选填“减少”、 “增大”或“不变”)，硝化棉是通过方式实现内能的改变。
(2)  如图乙图用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子飞出，的内能转化为塞子的机械能。塞子在空中飞行过程中机械能。 (选填“减少”、 “增加”、 “不变”、 “先增大再减少”或“先减少再增大”)。
实验探究题 普通
14.  
(1)  火柴头在火柴盒上划过就能点燃，其中的能量转化是，这是通过的方式实现的。该过程的能量转化与图所示的汽油机四个冲程中的(填编号)冲程相似。
(2) 如图是甲、乙两台汽油机的能量流向及比例，若将甲汽油机更换成乙汽油机，尾气带走的能量比例，散热损失的能量，机械效率将。 (以上三空均选填“增大”.“减小”或“不变”)
实验探究题 普通
15. 如图吊车在建筑工地上工作时，O是吊臂的支点，请在图中作出 的力臂。吊臂上的滑轮组在1s内，将建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力 则钢丝绳自由端移动的距离是m。如果将滑轮组改装成右图，提升同样的重物，则滑轮组的机械效率。 (选填“减少”、 “不变”或“增大”、 )
填空题 普通
16.
(1)  小凯用天然气给 10kg 的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在 6min 内完全燃烧了 0.12kg 的天然气(每分钟放热相同)。水的比热容为 天然气的热值为 5×107J/ kg。 “2-4min’水吸收的热量为 J；“2-4min”时间段热效率为。在烧水过程中， “0-2min”、 “2-4min”哪个时间段热效率高? 。
(2)  如图，给a、b两种液体同时加热(液体质量保持不变，且.  已知每分钟液体吸收的热量相同，两液体的温度随时间变化的关系图像如图所示。

①结合图像判断，液体a、b都加热 3min 时，液体a吸收的热量液体b吸收的热量。(选填“大于” “等于”或“小于”)

②12min时，液体a温度升高到℃。 (液体不发生物态变化)

③结合图像推导两液体比热容， 并写出主要推导过程 。
综合题 困难
17. 用如图所示装置将一个200N重的木箱M匀速拉到3m高的平台上，固定斜面长5m，用F=150N的力拉绳，木箱由底端上升到顶端用时25s，拉木箱的绳子始终与斜面平行。求该过程：

(1)  图中滑轮是滑轮
(2) 拉力F做功多少?
(3)  整个装置的机械效率?
综合题 普通
18. 某种国产汽车，当它在某平直公路上以20m/s速度匀速行驶时，每百公里的油耗为6L。(已知汽油的热值是 求：
(1)  当汽车以20m/s的速度匀速直线行驶500s，则汽车消耗多少汽油?
(2)  若汽车在匀速直线行驶时的牵引力是495N，则汽油机的效率是多少?
计算题 普通
19. 如图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

(1) 比较不同燃料的热值，应选择甲和图进行实验，实验时要观察来比较两种燃料的热值大小(选填“加热时间”或“液体升高的温度”)；比较不同物质的比热容，应选择甲和图进行实验，实验通过 反映物体吸热的多少； (选填“加热时间”或“液体升高的温度”)
(2) 比较不同物质的比热容，选用图中合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知.质量相同的液体a和b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量(填“大于”或“小于”) 液体b吸收的热量，液体的比热容大：
(3) 小明选用了燃料1和燃料2进行实验。当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图丁所示的图像a、b，则可初步判断的热值大；
(4)  若甲图烧杯中为500g的水，10g酒精完全燃烧后，温度计示数升高了20℃。若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则可求出酒精的热值是 J/ kg，这样求出的热值比标准值(填“偏大”或“偏小”或“一样”)。
实验探究题 普通
20. 如图，氧弹量热计是一种用于测量燃料热值的仪器。测量时，将一定质量的燃料样品放入充有高压氧气的密闭容器(氧弹) 中进行完全燃烧，产生的热量通过氧弹外壁传递给盛水桶中的水，导致水温升高。通过温度传感器测量水温的升高量，计算出燃料的热值。图22是一张燃料热值的测量的实验数据记录纸。热容量E是指系统中水温升高1℃时吸收的总热量(单位：J/℃)。已知水的比热容( 

(1) 图是小凯同学设计的测量燃料热值的实验装置。与之相比，氧弹量热计测量值更精确。在结构上，氧弹量热计主要优点有：(写出一条优点).
(2)  根据实验数记录纸中的信息，计算出燃料样品完全燃烧放出的热量：J
(3) 根据题目中的物理量符号写出水温变化量的表达式：△t =，并计算出其数值为℃。
(4)  盛水桶中水的质量为 kg
实验探究题 困难