广东省东莞市多校2024-2025学年五年级上学期语文第一次月考试卷
共 11 题 ; 0人浏览 ; 五年级上学期
2024-10-29
一、积累与运用(共8题,共20分)
二、阅读与鉴赏(共2题,共36分)
9. 搜故事资料:阅读非连续文本,完成练习。

ㅤㅤ【材料一】1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

(节选自《圆明园的毁灭》)

ㅤㅤ【材料二】有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底更漂亮 , 以至于荡然无存。

批注:____

ㅤㅤ我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收qiè获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,见此情形,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

(节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,有删改)

ㅤㅤ【材料三】近期有人大代表提出“重建圆明园,加强爱国主义文化建设”的建议,对此国家文物局答复称,圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表,更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证,遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据,且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,应慎重论证其必要性和可行性。

(摘自《光明日报》2020年11月12日)

(1) 请结合材料一,揣摩材料二中加点词的意思和表达效果,完成批注。
(2) 下面对三则材料内容的分析,错误的一项是( ) A. 结合材料一可知,材料二中的“两个来自欧洲的强盗”指的是英法联军。 B. 侵略者火烧圆明园,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。 C. 重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,但是缺乏必要的考古及历史文献依据。
(3) 请仔细阅读三则材料,判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。

②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。

③材料三摘自《光明日报》2021年11月12日。

④有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。

(4) 材料二中的“我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”这里的“博物馆”指的是:。从中,我体会到
(5) 围绕“是否重建圆明园”的话题,请结合材料,谈谈你的观点和理由。
现代文阅读 普通
10. 赞爱国情怀:阅读短文作答。

ㅤㅤ有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……

ㅤㅤ从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平……

ㅤㅤ有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄、森林、山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……

ㅤㅤ后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。

(1) 文中作者对祖国的认识有一个过程,下列对其理解错误的一项是( ) A. 从小就知道祖国的深刻含意。 B. 看电影《上甘岭》时,幼小的心被打动了。 C. 坐火车时,感受到了祖国的地大物博。 D. 当了作家后,渐渐懂得了祖国的内涵。
(2) 对于作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲,理解有误的是( )。 A. 想表达祖国的伟大 B. 想表达对这首歌曲的喜爱 C. 想表达作者对祖国的热爱
(3) 判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。

②一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。

③“我”当了作家后,才渐渐了解了祖国的悠久历史。

(4) “我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换?为什么?
(5) 结合影视资料可以丰富对短文内容的理解,你看过哪些和爱国有关的影视作品?在你心里,祖国是什么?以此为主题,写一写。
(6) 给短文加一个合适的标题:
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