浙江省温州市多校2024-2025学年六年级上学期语文第二次月考试卷
共 12 题 ; 13人浏览 ; 六年级上学期
2024-10-23
一、基础知识。(共8题,共37分)
二、阅读理解。(共3题,共34分)
9. 阅读。

灯光(节选)

ㅤㅤ①郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。

ㅤㅤ②□多好啊□他在自言自语。突然□他凑到我的耳边轻轻地问□记者□你见过电灯吗□

ㅤㅤ③我不由得一愣,摇了摇头,说:“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。

ㅤㅤ④“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。

ㅤㅤ⑤半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。

ㅤㅤ⑥整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

(1) 在文中的“□”中填入合适的标点符号。
(2) 找出选文第④自然段中描写郝副营长动作的词。想象孩子们未来在灯光下学习的画面:
(3) 读短文划线部分,选一选

a.对选文第①自然段中灯光的描写理解不正确的是( )

A.让孩子们在明亮的灯光下读书,是郝副营长崇高而伟大的理想。

B.让孩子们在明亮的灯光下读书,是许多革命先辈奋斗、献身的伟大动力。

C.让孩子们在明亮的灯光下读书,是难以实现的,因此郝副营长注视着图画默默沉思。

D.让孩子们在明亮的灯光下读书,是无数革命先烈用生命的代价换来的。

b.对选文第⑥自然段中火光的描写理解不恰当的是( )

A.郝副营长用生命点燃了微弱的火光,照亮胜利的道路,架起通往幸福生活的桥梁。

B.这火光与天安门广场上的“灯光”联系紧密,但与之相比,太过渺小,意义微弱。

C.“灯光”是贯穿全文的线索,构思巧妙、感人至深,意蕴深远。

D.读到此处,我联想到了曹植的诗句“捐躯赴国难,视死忽如归”。

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10. 阅读。

飞夺泸定桥(节选)

ㅤㅤ泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥(栏 拦);底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声(振 震)耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

ㅤㅤ红四团马上发起总(攻 功)。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

ㅤㅤ突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

ㅤㅤ红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

(1) 划去文中括号里不恰当的字。
(2) 找出第①自然段中两个比喻句,读一读,我想到了《七律•长征》中的诗句“”我从中体会到
(3) 读选文,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示

a.“千钧一发”意思是千钧的重量系在一根头发上,比喻事情很重要。

b.第①自然段中的加点字“飞”,联系上下文可以改成“冲”,表达效果更好。

c.第②自然段描写了激烈的战斗场面,向我们展现了勇夺泸定桥的英勇画面。

d.给第③自然段取一个四字小标题“敌军溃败”,非常恰当。

(4) 选文第②自然段描写了渡桥的战斗场面,但这里只写了人物群体,没有“点”上的细节描写。选择一位战士,展开合理想象,写写他是如何浴血奋战的。
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