河北省保定市多校2024-2025学年五年级上学期语文第一次月考试卷
共 7 题 ; 6人浏览 ; 五年级上学期
2024-10-23
一、基础知识。(共4题,共34分)
二、阅读理解。(共2题,共30分)
5. 又见课文。

ㅤㅤ父亲说:“你们爱吃花生吗?”

ㅤㅤ我们争着回答:“爱!”

ㅤㅤ“谁能把花生的好处说出来?”

ㅤㅤ姐姐说:“花生的味道很美。”

ㅤㅤ哥哥说:“花生可以榨油。”

ㅤㅤ我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

ㅤㅤ父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

ㅤㅤ我们都说是,母亲也点点头。

ㅤㅤ父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

ㅤㅤ我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

ㅤㅤ父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

ㅤㅤ我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

(1) 选段是《落花生》中的部分。(选填“种花生”“收花生”“尝花生”或“议花生”)
(2) 读选段,完成下面的表格。

人物

花生的好处

姐姐

哥哥

“我”

父亲

(3) 读父亲的话,下列说法正确的一项是(    ) A. 父亲通过对比,认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生的果实好吃,所以他不喜欢桃子、石榴、苹果。 B. 父亲通过对比,认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看,但是没有实用价值。 C. 父亲通过对比,认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这是一种难能可贵的品格。 D. 父亲觉得“我们”只爱“臭美”不爱学习,对“我们”很失望。
(4) 品读感悟。

【感悟一】父亲借助说明做人的道理。

【感悟二】下面是倩倩同学做的笔记,请你读一读并把笔记补充完整。

那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

我的批注:这是全文的句,写“我”领悟做人的道理。

我的感悟:我想到了像花生一样的人

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6. 下面是同学们表演的一个剧本,请你阅读后完成练习。

ㅤㅤ幕启:蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着的韩勃气呼呼的,好像受了许多委屈。

ㅤㅤ韩勃:(气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!

ㅤㅤ蔺相如:(笑笑)韩勃,干吗这么生气?

ㅤㅤ韩勃:大人,您可是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么还那么怕他呢?

ㅤㅤ蔺相如:(依然笑笑)我并不是怕他。

ㅤㅤ韩勃:刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!

ㅤㅤ蔺相如:还是以和为贵。

ㅤㅤ韩勃:(不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事?想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!

ㅤㅤ蔺相如:既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?

ㅤㅤ韩勃:(不解地)那大人为什么好几天不上朝?分明就是怕见到廉将军!

ㅤㅤ蔺相如:韩勃,你要知道,秦国不敢侵犯我赵国,就是因为有我和廉将军两个人在。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?

ㅤㅤ韩勃:(若有所悟地)……

(1) 阅读时你不理解“幕启”一词,为了不影响阅读速度,应该(    ) A. 先跳过它,继续往下读。 B. 联系上下文仔细品读。 C. 及时查词典理解其意思。 D. 立即打电话问问老师或朋友。
(2) 短文中韩勃的心理发生了怎样的变化?补充下面的思维导图。

(3) 判断下面几位同学说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①刘佳:文中的内容应该出自“负荆请罪”这个故事。

②杨琪:面对廉颇的一再“挑衅”,蔺相如的应对方法有避让车子、躲着不上朝。

③周明:从韩勃的语言、态度可以看出,他有勇有谋,对蔺相如忠心耿耿。

(4) 结合短文中的事例和人物的语言,说说蔺相如给你留下了怎样的印象。
(5) 假如韩勃“若有所悟地”后面还有台词,想想他会说些什么,写下来。
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