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浙江省杭州市萧山区城东片2023-2024学年七年级上学期历史与社会期中学情调研试卷
共 17 题 ; 2人浏览 ; 七年级上学期
2024-09-19
发布测评 / 在线自测
一、选择题(共15题，共30分)
1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（    ）
A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷
单选题 容易
2. 下图不同类型的工具，为距今的70～20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（   ）

石锤 尖状器 刮削器

A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制
单选题 普通
3. 如图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器，尽管他们相距遥远、几乎没有交通，但它们有着极其相似的文化特征，这可以说明中华早期文明发展特点是（   ）

A. 起源最早 B. 世界领先 C. 独一无二 D. 多元一体
单选题 普通
4. (2022七上·杭州期中)下图人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（   ）
A. 尧 B. 黄帝 C. 舜 D. 大禹
单选题 容易
5. 1953 年，我国考古工作者在对某地进行考古发掘时，发现了约 80 多个藏粟的窖穴，窖穴里残存了大量粟的化石，还发现有少量破碎的彩陶。据此推测他们发掘的是 （    ）
A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
单选题 普通
6. 如图反映了战国中期以后，通过不断兼并战争，诸侯国势力此消彼长先后崛起情况，其中逐渐成为势力最强大的诸侯国是（    ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④
单选题 容易
7. 在“百家争鸣”时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐渐确立，学术思想领域非常活跃，其中形成了如图思想学派。对其历史叙述正确的是（    ）

A. 成书于夏朝，主张“无为而治” B. 成书于商朝，主张“以德治国” C. 成书于春秋，主张“兼爱非攻” D. 成书于战国，主张“以法治国”
单选题 普通
8. 辨证论治是中医学认识和治疗疾病的基本原则。这种原则与下列哪家学派思想相一致。（    ）
A. 道家 B. 墨家 C. 法家 D. 兵家
单选题 普通
9. 郭沫若在《奴隶制时代》写道；“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解和战国授田制（或土地私有制）的确立。”这种所谓生产力的进步应该是（    ）
A. 青铜业、手工业有所发展 B. 中央集权制度的进一步发展 C. 土地所有制发生根本变化 D. 铁农具、牛耕的出现并推广
单选题 普通
10. (2021七上·富阳期中)如图所示的水利工程（   ） 

 

A. 始建于公元前221年 B. 在当今仅存旅游价值 C. 使成都平原成为千里沃野 D. 清除了整个四川地区水患
单选题 普通
11. (2020七上·吴兴期中)有学者认为，仅凭高大的宫殿台基、宏伟的城墙、古老而庞大的水利工程以及那数以千计象征着权力与信仰的玉器，就足以让人们相信，5000年前这里的社会发展高度已完全可与其他古老文明比肩。这位学者所说的“这里”是指（    ）
A. 河姆渡聚落 B. 半坡聚落 C. 良渚王城 D. 二里头宫殿
单选题 普通
12. 在《帝国终结》一书中，高度评价始皇帝为“新制度的第一人”。此新制度的最突出的特点是（    ）
A. 各自为政此消彼长 B. 中央集权皇权至上 C. 层层分封君主专制 D. 郡国并行权力制衡
单选题 普通
13. 李伊是秦朝的一名中央政府高官，他每天工作非常繁忙，得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。他的职位应是 （    ）
A. 太尉 B. 御史大夫 C. 丞相 D. 刺史
单选题 容易
14. 某同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战”等关键词，下列历史人物与这些词相关的是（   ）
A. 秦始皇李斯 B. 赵高秦二世 C. 陈胜吴广 D. 项羽刘邦
单选题 容易
15. 西汉初期，国力较弱，百废俱兴。为了尽快恢复生产，稳定社会局势，统治者采取了（    ）
A. 约法三章政策 B. 君主专制政策 C. 休养生息政策 D. 尊王攘夷政策
单选题 容易
二、非选择题(共2题，共25分)
16. 阅读材料：

文物和遗迹是形象的历史。 

材料一 下列是入选 “邮票—国博专列”的部分文物。

材料二

图3

(1) 图1文物的名称是什么？图2中文物上刻的文字称之为什么文字？请从其地位或重要性角度分别阐述他们入选的理由。
(2) 图3所示建筑样式的名称是什么？联系所学，指出我国原始农业兴起和发展的标志是什么？
图文材料题 普通
17. 阅读材料：

改革推动社会进步。

材料一 及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，及耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书•食货志》

材料二

            图1                            图2

(1) 材料一反映了哪一历史事件？据材料一指出其主要措施。
(2) 写出材料一事件的历史作用。
(3) 材料二图1反映了秦朝开创了哪一政治制度？请说出图2中的统一措施。
材料分析题 普通