| 大题题型 | 题量（占比） | 分值（占比） |
|---|---|---|
| nbsp;、近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学 积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，并承接了以下任务。(14分) | 2(25.0%) | 14(11.7%) |
| 时光流转，自然界以色彩变化宣告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我们一起诵读诗文，探索色彩的丰富内涵，感受色彩与情感的紧密联系。(27分) | 3(37.5%) | 27(22.5%) |
| 中国传统文化在世界舞台大放异彩。小圳打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮 助他完成准备工作。(11分) | 1(12.5%) | 11(9.2%) |
| nbsp;、每个人都有独属于自己的精神底色，读色彩，也是读人生。学校开展“探寻小说人物精神底色” 综合性学习活动，请你完成梳理卡中的任务。(20分) | 1(12.5%) | 20(16.7%) |
| 毕业季将至，学校计划为同学们制作纪念册，定格青春色彩。(45+3分) 23.请你选择其中一个任务，用文字为自己的人生、思想上色。 | 1(12.5%) | 48(40.0%) |
| 序号 | 知识点 | 分值（占比） | 题号 |
|---|---|---|---|
| 1 | 音形相近字字形辨析 | 9（1.9%） | 1 |
| 2 | 续写式仿写 | 9（1.9%） | 1 |
| 3 | 词语的使用（搭配） | 9（1.9%） | 1 |
| 4 | 成分残缺 | 9（1.9%） | 1 |
| 5 | 条件复句 | 5（1.1%） | 2 |
| 6 | 图表信息 | 5（1.1%） | 2 |
| 7 | 一般性默写 | 10（2.1%） | 3 |
| 8 | 理解性默写 | 10（2.1%） | 3 |
| 9 | 对作品的体验感受 | 4（0.8%） | 4 |
| 10 | 《艾青诗选》 | 4（0.8%） | 4 |
| 11 | 归纳文言文内容要点，概括文章中心 | 13（2.7%） | 5 |
| 12 | 概括文言文给人的启示和道理 | 13（2.7%） | 5 |
| 13 | 文言文翻译 | 13（2.7%） | 5 |
| 14 | 一词多义 | 13（2.7%） | 5 |
| 15 | 概括说明内容 | 11（2.3%） | 6 |
| 16 | 说明文语言分析 | 11（2.3%） | 6 |
| 17 | 把握作者的见解 | 11（2.3%） | 6 |
| 18 | 新闻、材料类文本 | 11（2.3%） | 6 |
| 19 | 启示感悟、反思建议等开放类 | 11（2.3%） | 6 |
| 20 | 概括文章主要内容 | 20（4.2%） | 7 |
| 21 | 分析人物行为思想变化原因 | 20（4.2%） | 7 |
| 22 | 分析文章语言特点 | 20（4.2%） | 7 |
| 23 | 小说 | 20（4.2%） | 7 |
| 24 | 分析文段、人物、情节的作用 | 20（4.2%） | 7 |
| 25 | 记叙文 | 48（10.1%） | 8 |
| 26 | 议论文 | 48（10.1%） | 8 |
| 27 | 半命题作文 | 48（10.1%） | 8 |
| 28 | 材料作文 | 48（10.1%） | 8 |