试卷总分：0分
大题题量分析
| 大题题型 |
题量（占比） |
分值（占比） |
| 选择题（本题30小题，共60分） |
28(87.5%) |
0(0.0%) |
| 非选择题（每题10分，共40分） |
4(12.5%) |
0(0.0%) |
试卷难度结构分析
试卷知识点分析
| 序号 |
知识点 |
分值（占比） |
题号 |
| 1 |
动物行为的研究实验 |
0（0%） |
1 |
| 2 |
动物的运动方式 |
0（0%） |
2,3,5 |
| 3 |
动物与仿生 |
0（0%） |
4 |
| 4 |
骨、关节和肌肉的配合 |
0（0%） |
6,7,9,11,29 |
| 5 |
骨骼肌 |
0（0%） |
7,9,29 |
| 6 |
骨的结构、成分和功能 |
0（0%） |
8,10 |
| 7 |
关节的结构和功能 |
0（0%） |
9,29 |
| 8 |
动物行为的类型 |
0（0%） |
12,16 |
| 9 |
群体中的信息交流 |
0（0%） |
13 |
| 10 |
先天性行为和学习行为 |
0（0%） |
14 |
| 11 |
先天性行为 |
0（0%） |
15 |
| 12 |
学习行为 |
0（0%） |
15,32 |
| 13 |
社会行为 |
0（0%） |
17 |
| 14 |
食物链和食物网 |
0（0%） |
18,32 |
| 15 |
保护生态环境 |
0（0%） |
19 |
| 16 |
动物在生物圈中的作用 |
0（0%） |
19,20 |
| 17 |
生物多样性的保护措施 |
0（0%） |
21,23 |
| 18 |
动物类群特征（综合） |
0（0%） |
22 |
| 19 |
真菌与人类的关系 |
0（0%） |
24,25,28 |
| 20 |
发酵技术 |
0（0%） |
25 |
| 21 |
观察酵母菌和霉菌 |
0（0%） |
25 |
| 22 |
细菌的生殖 |
0（0%） |
26 |
| 23 |
细菌的形态结构 |
0（0%） |
26 |
| 24 |
真菌的生殖 |
0（0%） |
27,30 |
| 25 |
细菌与人类的关系 |
0（0%） |
28 |
| 26 |
病毒的形态结构 |
0（0%） |
30 |
| 27 |
细菌和真菌在自然界中的作用 |
0（0%） |
31 |
| 28 |
科学探究的主要环节 |
0（0%） |
31 |
| 29 |
生态系统的结构 |
0（0%） |
32 |
| 30 |
生物多样性的内涵 |
0（0%） |
32 |
| 31 |
科学探究的基本方法 |
0（0%） |
32 |