| 大题题型 | 题量（占比） | 分值（占比） |
|---|---|---|
| 单项选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求。） | 30(88.2%) | 0(0.0%) |
| 综合题（本大题共有4小题，每题10分，共40分。除特别说明外，每空1分） | 4(11.8%) | 0(0.0%) |
| 序号 | 知识点 | 分值（占比） | 题号 |
|---|---|---|---|
| 1 | 鱼的特征及其与人类的关系 | 0（0%） | 1,19,30 |
| 2 | 哺乳动物的特征及其与人类的关系 | 0（0%） | 2,3 |
| 3 | 爬行动物的特征及其与人类的关系 | 0（0%） | 2 |
| 4 | 鸟的特征及其与人类的关系 | 0（0%） | 2,28 |
| 5 | 动物类群特征（综合） | 0（0%） | 4,10,21,24,27,31 |
| 6 | 线虫动物及其与人类的关系 | 0（0%） | 5 |
| 7 | 节肢动物及其与人类的关系 | 0（0%） | 6,32 |
| 8 | 动物行为的定义与意义 | 0（0%） | 7 |
| 9 | 软体动物及其与人类的关系 | 0（0%） | 8,14 |
| 10 | 动物行为的类型 | 0（0%） | 9,13 |
| 11 | 骨、关节和肌肉的配合 | 0（0%） | 11,28,34 |
| 12 | 骨骼肌 | 0（0%） | 11,34 |
| 13 | 扁形动物及其与人类的关系 | 0（0%） | 12 |
| 14 | 刺胞动物及其与人类的关系 | 0（0%） | 12 |
| 15 | 先天性行为 | 0（0%） | 13 |
| 16 | 动物在生物圈中的作用 | 0（0%） | 15,32 |
| 17 | 无脊椎动物与脊椎动物 | 0（0%） | 16 |
| 18 | 细菌和真菌的分布 | 0（0%） | 17,25 |
| 19 | 细菌的菌落 | 0（0%） | 18 |
| 20 | 真菌的菌落 | 0（0%） | 18 |
| 21 | 两栖动物的特征及其与人类的关系 | 0（0%） | 19,20 |
| 22 | 生态系统的结构 | 0（0%） | 22,32 |
| 23 | 生态系统的稳定性 | 0（0%） | 22 |
| 24 | 生态系统的物质循环 | 0（0%） | 22 |
| 25 | 动物行为的研究实验 | 0（0%） | 23 |
| 26 | 关节的结构和功能 | 0（0%） | 26,34 |
| 27 | 先天性行为和学习行为 | 0（0%） | 28 |
| 28 | 群体中的信息交流 | 0（0%） | 29 |
| 29 | 鱼的多样性 | 0（0%） | 30 |
| 30 | 社会行为 | 0（0%） | 32 |
| 31 | 科学探究的主要环节 | 0（0%） | 32 |
| 32 | 观察蚯蚓 | 0（0%） | 33 |