| 大题题型 | 题量（占比） | 分值（占比） |
|---|---|---|
| 选择题：本题共40小题，每小题1分， 共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 | 40(87.0%) | 0(0.0%) |
| 非选择题：本题共6小题， 共60分。 | 6(13.0%) | 0(0.0%) |
| 序号 | 知识点 | 分值（占比） | 题号 |
|---|---|---|---|
| 1 | 孟德尔成功的原因 | 0（0%） | 1 |
| 2 | 假说-演绎和类比推理 | 0（0%） | 2 |
| 3 | 孟德尔遗传实验-分离定律 | 0（0%） | 2 |
| 4 | 生物的性状、相对性状及性状的显隐性 | 0（0%） | 3 |
| 5 | 基因的分离规律的实质及应用 | 0（0%） | 3,39 |
| 6 | 精子的形成过程 | 0（0%） | 4 |
| 7 | 减数分裂与有丝分裂的比较 | 0（0%） | 4 |
| 8 | 精子和卵细胞形成过程的异同 | 0（0%） | 5,41 |
| 9 | 配子形成过程中染色体组合的多样性 | 0（0%） | 6 |
| 10 | 受精作用 | 0（0%） | 6 |
| 11 | 减数分裂概述与基本过程 | 0（0%） | 7,9 |
| 12 | 基因、DNA、遗传信息的关系 | 0（0%） | 8,42 |
| 13 | 减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 | 0（0%） | 9 |
| 14 | 交配类型及应用 | 0（0%） | 10 |
| 15 | 伴性遗传 | 0（0%） | 10,11,45 |
| 16 | 基因在染色体上位置的判定方法 | 0（0%） | 11 |
| 17 | 酶的特性 | 0（0%） | 12 |
| 18 | 肺炎链球菌转化实验 | 0（0%） | 12 |
| 19 | 低温诱导染色体加倍实验 | 0（0%） | 12 |
| 20 | 噬菌体侵染细菌实验 | 0（0%） | 13 |
| 21 | 细胞是生物体的结构和功能单位 | 0（0%） | 14 |
| 22 | 病毒 | 0（0%） | 14 |
| 23 | DNA分子的复制 | 0（0%） | 15,16,17,21 |
| 24 | 碱基互补配对原则 | 0（0%） | 17,42 |
| 25 | DNA分子的结构 | 0（0%） | 17,18,42 |
| 26 | 核酸在生命活动中的作用 | 0（0%） | 19 |
| 27 | 遗传信息的翻译 | 0（0%） | 19,20,21,43 |
| 28 | 中心法则及其发展 | 0（0%） | 21 |
| 29 | 遗传信息的转录 | 0（0%） | 21,43 |
| 30 | 基因、蛋白质、环境与性状的关系 | 0（0%） | 22 |
| 31 | 基因突变的特点及意义 | 0（0%） | 22 |
| 32 | 表观遗传 | 0（0%） | 23 |
| 33 | 细胞分化及其意义 | 0（0%） | 24 |
| 34 | 诱发基因突变的因素 | 0（0%） | 25 |
| 35 | DNA分子上碱基对的改变对后代性状的影响 | 0（0%） | 25 |
| 36 | 癌细胞的主要特征 | 0（0%） | 26 |
| 37 | 细胞癌变的原因 | 0（0%） | 26 |
| 38 | 基因重组及其意义 | 0（0%） | 27,44 |
| 39 | 染色体结构的变异 | 0（0%） | 28 |
| 40 | 人类遗传病的类型及危害 | 0（0%） | 29 |
| 41 | 人类遗传病的监测和预防 | 0（0%） | 29 |
| 42 | 调查人类遗传病 | 0（0%） | 29 |
| 43 | 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 | 0（0%） | 30 |
| 44 | 染色体数目的变异 | 0（0%） | 31 |
| 45 | 多倍体育种 | 0（0%） | 31 |
| 46 | 生物具有共同的祖先 | 0（0%） | 32 |
| 47 | 自然选择与适应 | 0（0%） | 33 |
| 48 | 培养基对微生物的选择作用 | 0（0%） | 34 |
| 49 | 物种的概念与形成 | 0（0%） | 35 |
| 50 | 协同进化与生物多样性的形成 | 0（0%） | 36 |
| 51 | “性状分离比”模拟实验 | 0（0%） | 37 |
| 52 | 基因的自由组合规律的实质及应用 | 0（0%） | 38,40,45,46 |
| 53 | 卵细胞的形成过程 | 0（0%） | 41 |
| 54 | 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 | 0（0%） | 41 |
| 55 | DNA分子的多样性和特异性 | 0（0%） | 42 |
| 56 | 杂交育种 | 0（0%） | 44 |
| 57 | 诱变育种 | 0（0%） | 44 |
| 58 | 单倍体育种 | 0（0%） | 44 |