| 大题题型 | 题量（占比） | 分值（占比） |
|---|---|---|
| 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 | 20(87.0%) | 60(60.0%) |
| 非选择题：本大题共3小题，共40分。 | 3(13.0%) | 40(40.0%) |
| 序号 | 知识点 | 分值（占比） | 题号 |
|---|---|---|---|
| 1 | 少年梦想的特点及意义 | 3（1.2%） | 1 |
| 2 | 友谊的特质 | 3（1.2%） | 2 |
| 3 | 情绪的调节 | 3（1.2%） | 3 |
| 4 | 思维的批判性与批判技巧 | 3（1.2%） | 4 |
| 5 | 对努力的认识和理解 | 3（1.2%） | 4 |
| 6 | 行己有耻及做法 | 3（1.2%） | 4 |
| 7 | 如何做到止于至善 | 3（1.2%） | 4 |
| 8 | 尊重他人 | 3（1.2%） | 5 |
| 9 | 以礼待人 | 3（1.2%） | 5 |
| 10 | 诚信 | 13（5.2%） | 5,21 |
| 11 | 改革只有进行时的原因 | 3（1.2%） | 6 |
| 12 | 2024年时事热点 | 6（2.4%） | 6,7 |
| 13 | 保护未成年人合法权益的防线 | 3（1.2%） | 7 |
| 14 | 厉行法治 | 3（1.2%） | 8 |
| 15 | 宪法意识 | 3（1.2%） | 9 |
| 16 | 服务社会及相关行为 | 13（5.2%） | 10,21 |
| 17 | 正确认识法治与德治的关系 | 17（6.8%） | 11,22 |
| 18 | 2023年时事热点 | 6（2.4%） | 11,18 |
| 19 | 非公有制经济及其作用 | 3（1.2%） | 12 |
| 20 | 依法求助 | 3（1.2%） | 13 |
| 21 | 公民行使民主权利的方式 | 3（1.2%） | 14 |
| 22 | 对国家现有成就的感受 | 19（7.6%） | 15,23 |
| 23 | 学习与借鉴人类文明 | 3（1.2%） | 16 |
| 24 | 坚持可持续发展的道路 | 3（1.2%） | 17 |
| 25 | 中国积极谋求自身发展的做法 | 3（1.2%） | 18 |
| 26 | 民族关系、民族原则、民族团结 | 3（1.2%） | 19 |
| 27 | 中国发展坚持合作共赢 | 3（1.2%） | 20 |
| 28 | 榜样的作用 | 10（4.0%） | 21 |
| 29 | 基层群众自治制度 | 14（5.6%） | 22 |
| 30 | 法治政府 | 14（5.6%） | 22 |
| 31 | 中华文化 | 14（5.6%） | 22 |
| 32 | 树立法治意识 | 14（5.6%） | 22 |
| 33 | 共同富裕 | 16（6.4%） | 23 |
| 34 | 坚持共享发展成果的目的 | 16（6.4%） | 23 |
| 35 | 青少年的情怀与抱负 | 16（6.4%） | 23 |