| 大题题型 | 题量（占比） | 分值（占比） |
|---|---|---|
| 选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） | 20(80.0%) | 20(40.0%) |
| 非选择题（每空1分，共30分） | 5(20.0%) | 30(60.0%) |
| 序号 | 知识点 | 分值（占比） | 题号 |
|---|---|---|---|
| 1 | 刺胞动物及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 1 |
| 2 | 观察蚯蚓 | 1（0.8%） | 2 |
| 3 | 软体动物及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 3 |
| 4 | 节肢动物及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 4 |
| 5 | 无脊椎动物与脊椎动物 | 1（0.8%） | 5 |
| 6 | 鱼的特征及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 5 |
| 7 | 两栖动物的特征及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 6 |
| 8 | 鸟适于飞行的形态结构特点 | 1（0.8%） | 7 |
| 9 | 哺乳动物的特征及其与人类的关系 | 1（0.8%） | 8 |
| 10 | 骨、关节和肌肉的配合 | 7（5.9%） | 9,24 |
| 11 | 动物行为的类型 | 1（0.8%） | 10 |
| 12 | 群体中的信息交流 | 1（0.8%） | 11 |
| 13 | 动物在生物圈中的作用 | 1（0.8%） | 12 |
| 14 | 细菌菌落和真菌菌落的区别 | 1（0.8%） | 13 |
| 15 | 生物学家及其贡献 | 1（0.8%） | 14 |
| 16 | 食品保存的常用方法 | 6（5.1%） | 15,21 |
| 17 | 病毒的结构和增殖方式 | 7（5.9%） | 16,22 |
| 18 | 病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系 | 1（0.8%） | 16 |
| 19 | 生物分类的依据与方法 | 8（6.8%） | 17,23 |
| 20 | 生物分类的等级 | 8（6.8%） | 18,23 |
| 21 | 生物的特征 | 1（0.8%） | 19 |
| 22 | 生物多样性的内涵 | 7（5.9%） | 20,25 |
| 23 | 细菌的生殖 | 5（4.2%） | 21 |
| 24 | 食品腐败的主要原因 | 5（4.2%） | 21 |
| 25 | 细菌的形态结构和营养方式 | 6（5.1%） | 22 |
| 26 | 真菌的形态结构和营养方式 | 6（5.1%） | 22 |
| 27 | 真菌的生殖 | 6（5.1%） | 22 |
| 28 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 6（5.1%） | 22 |
| 29 | 社会行为 | 7（5.9%） | 23 |
| 30 | 运动系统的组成 | 6（5.1%） | 24 |
| 31 | 生物多样性面临的威胁及其原因 | 6（5.1%） | 25 |
| 32 | 生物多样性的保护措施 | 6（5.1%） | 25 |