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(1) 高中阶段我们进行了大量的物理实验，下列实验的描述与分析，其中不正确的________。

A. 图甲用传感器和计算机可以方便地描出做平抛运动的物体的轨迹与给出平抛运动的初速度 B. 图乙研究平行板电容器的电容实验，其它条件不变，两板间的距离d变大，电容却变小 C. 图丙用单摆测定重力加速度实验，若摆长测量正确，将全振动次数n误计为 ，g值偏大 D. 图丁探究影响感应电流方向的因素，产生图示感应电流方向，可能是条形磁体竖直向上运动
(2) 随着时代科技发展，现在可以用光传感器来做双缝干涉实验：

①用激光替代普通光源来做本实验，最主要是利用了激光的

A．相干性高      B．平行度好       C．穿透性强       D．亮度高

②用光传感器可以更方便的演示双缝干涉实验，实验装置如图所示。光源在铁架台的最上端（未显示），中间是刻有双缝的挡板，下面是光传感器， 光传感器各光敏单元得到的光照信息经计算机处理后，在荧光屏上显示出来，这个实验光路是自上而下的。

若某次实验室时用的双缝d= 0.6mm，调整双缝到光传感器的距离L=0.3m，在计算机中得到了上图的光照强度，请计算本次实验所用光的波长是nm。 若要增大实验中的条纹间距，可采取的方法有

A．将光源向上移动一定距离        B．将双缝向上移动一定距离

C．换用双缝间距较小的挡板        D．采用光照更强亮度更大的同种光源
【考点】
电容器及其应用; 用双缝干涉测光波的波长; 平抛运动; 用单摆测定重力加速度;
【答案】

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实验探究题 未知 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.学校物理兴趣小组利用气垫导轨验证动量守恒定律，气垫导轨装置如图所示，由导轨、滑块、弹射器、光电门等组成，固定在两滑块上的挡光片的宽度相等。主要的实验步骤如下：

①安装好气垫导轨，转动气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；

②测得滑块1（含挡光片）与滑块2（含弹簧和挡光片）的质量分别为m1、m2 ， 挡光片的宽度为d；

③接通光电计时器（光电门）；

④把滑块2静止放在气垫导轨的中间；

⑤使滑块1挤压导轨左端弹射架上的弹簧；

⑥释放滑块1通过光电门1后与左侧连有弹簧的滑块2碰撞，碰后滑块2和滑块1依次通过光电门2，两滑块通过光电门2后依次被制动；

⑦读出与光电门1相连的光电计时器记录的时间 ， 与光电门2相连的光电计时器记录的两次时间先后分别为、。

回答下列问题：

(1) 下列检验导轨是否水平的两种做法中，较好的是____。（填“A”或“B”） A. 将气垫导轨平放在桌上，不打开气源充气，将滑块放到导轨上，若滑块不动，则导轨水平 B. 将气垫导轨平放在桌上，先打开气源充气，再将滑块放到导轨上，轻推滑块，若滑块先后通过两个光电门时的挡光时间相等，则导轨水平
(2) 碰撞前滑块1通过光电门的速度大小为，规定滑块1前进的方向为正方向，则滑块1碰撞前后的动量变化量为。（均用题中涉及的物理量符号表示）
(3) 在误差范围内，若满足关系式（用题中涉及的物理量符号表示），即说明两滑块碰撞过程中动量守恒。
实验探究题 常考题 普通
2.利用双缝干涉测定光的波长的实验中，双缝间距 d＝0.4 mm，双缝到光屏间的距离l＝0.5 m，用某种单色光照射双缝得到干涉条纹如图所示，分划板在图中 A、B 位置时游标卡尺读数也如图中所给出，则：

(1) 分划板在图中 A、B 位置时游标卡尺读数分别为 xA＝mm，xB＝mm，相邻两条纹间距 Δx＝mm．
(2) 该单色光的波长 λ＝m．
(3) 若增大双缝的间距，其他条件保持不变，则得到的干涉条纹间距将 (填“变 大”“不变”或“变小”)；若改用频率较高的单色光照射，其他条件保持不变，则得到的干涉条纹间距将 (填“变大”“不变”或“变小”)
实验探究题 常考题 普通
3.某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律，A点距光电门B的高度为h。

(1) 用十分度游标卡尺测量小球的直径，若测量结果如图乙所示，则小球的直径d=mm。
(2) 将小球从A点由静止释放，若小球通过光电门B的时间为t，则小球通过光电门B时的速度大小v=（用d、t表示）。
(3) 已知h>>d，当地的重力加速度大小为g，若满足关系式2gh=（用d、t表示），则说明在误差允许的范围内，小球下落过程中机械能守恒。
实验探究题 常考题 普通