科技改变人类社会，给人类社会带来了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行，还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前，这些是他们不敢想的。 ——摘编自[英]安德鲁·玛尔《世界史》材料二：1840年，正值以英国为中心的技术革命结束不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命…… ——摘自杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》材料三：电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 —

1. 科技改变人类社会，给人类社会带来了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行，还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前，这些是他们不敢想的。

——摘编自[英]安德鲁·玛尔《世界史》

材料二：1840年，正值以英国为中心的技术革命结束不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……

——摘自杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》

材料三：电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。

——摘编自王斯德《世界通史》

(1) 根据材料一，指出“这次革命”使人们的生活发生了怎样的变化？

(2) 根据材料二并结合所学知识回答，砸开“中国的大门”这一历史事件对中国社会性质有何影响？“中国人模仿这些技术”指的是什么历史事件？

(3) 根据材料三，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？

(4) 综合上述材料并结合所学，谈谈你对科技改变人类社会的看法。

【考点】

洋务运动; 第一次工业革命的特点及影响; 第二次工业革命的特点及影响; 第一次鸦片战争与《南京条约》;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料刘铭传（1836-1896），安徽合肥人，洋务派代表人物，台湾省第一任巡抚。下表是刘铭传在台湾任职期间（1884-1891）的主要活动。

时间（年）	主要活动
1884	以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。
1885	中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。
1886	设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。设立官办硫磺厂，用新法熬制；设立樟脑总局、硫磺总局，与外国争利。设电报总局，架设水陆电线。
1887	兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。提出新的行政区划方案，全台共设三府、一州、十一县、四厅。设立煤务局，建立基隆煤矿等。设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。设立官办机器锯木厂，为铁路提供枕木。装设电灯，开凿新式公共水井，购买蒸汽碾路机，并设置专管市内卫生的机构。铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。
1888	设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。
1890	设电报学堂，招收学生学习电讯技术。
1891	清廷批准刘铭传辞职。

——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等

(1) 根据材料并结合所学知识，说明刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。

(2) 根据你对材料的综合分析，谈谈你的认识。

材料分析题普通

2. 综合探究题。根据要求，完成探究。

材料一 1872年，第一批留美学生（见图）由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。

——摘编自郑振铎《晚清文选》等

材料二 1889年，张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，准备选址建铁厂。

材料三张之洞认为“大冶路远，照料不便，若建于汉阳，吾犹及见铁厂之烟囱也”，历经波折，最终选址汉阳（见图）。铁厂采取官办，动用官款5，829，629两，甲午战争后，清政府已无余力接济；1908年，盛宣怀将汉阳铁厂商办；一战期间，向日商借款3700万日元；抗战爆发后，国民政府把全部设备运往重庆，剩下的建筑悉数炸毁，成立五十年不到的汉阳铁厂，就此灰飞烟灭。

——摘编自陈真《中国近代工业史资料》等

(1) 据材料一指出清政府派遣留美学生与近代哪一场运动有关？其目的何在？

(2) 假设你是当时留美回国学员，利用图并考虑近代工业发展条件（如：资源、交通等），在甲、乙、丙三处中推荐最合理的一处厂址，说明理由。

(3) 根据材料三，概括张之洞最终选址汉阳建铁厂的原因。

(4) 结合汉阳铁厂的命运，谈谈你对中国近代化的认识。

材料分析题普通

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一近代新式学堂（部分）课程开设情况表

学堂	开设课程
京师同文馆	数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等
福州船政学堂	英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等
天津电报学堂	电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等

——摘编自章开沅等《中国近现代史》

材料二京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。

——摘编自郑师渠《中国近代史》

(1) 据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。

(2) 据材料二，说明这些学堂产生的影响。

(3) 综上所述，你获取了关于教育发展

什么启示？

材料分析题普通