A. 刺激子房发育 B. 让花变得更鲜艳 C. 帮助果树传粉 D. 帮助果树消灭病虫害

A. 合理密植——提高光合作用的效率 B. 农田排涝——促进根部的呼吸作用 C. 豆粮轮作——降低光合作用的效率 D. 晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用

A. ① B. ② C. ③ D. ④

A. 受精卵进一步发育成种子 B. 传粉与受精属于有性生殖 C. 传粉只能通过昆虫来进行 D. 花中最重要的结构是花蕊

(1) 资料①中提到的植物属于植物。它的特点是（填“有”或“没有”）根茎叶的分化。 (2) 资料②中提到的植物属于植物。它的特点是根是“假根”，茎和叶中无输导组织。 (3) 资料③中提到的卷柏属于植物。它的特点是（填“有”或“没有”）根茎叶的分化。

(1) 玉米果皮和种皮的作用是。 (2) 玉米种子中储存营养物质的结构是（填字母），能为种子萌发提供营养。 (3) C是（填名称），萌发时可发育成芽，芽进一步发有成玉米的茎和叶。 (4) 玉米种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的。 (5) 玉米的花为单性花，为弥补自然状态下传粉的不足，人们常对玉米进行。

(1) 在《观察鸡卵的结构》实验中，使用放大镜看见卵黄中央的小白点是鸡的胎盘。 A. 正确 B. 错误 (2) 在《观察人体的上皮组织》实验中，欲上升显微镜镜筒应逆时针转动粗准焦螺旋。 A. 正确 B. 错误 (3) 《练习使用显微镜（观察字母“e”）》的实验，在显微镜视野中观察到的物像是“e”，则装片中的图像是“ə”。 A. 正确 B. 错误 (4) 《制作并观察番茄果肉细胞临时装片》的实验，在显微镜视野中观察到的番茄果肉细胞近似圆球形，有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁。 A. 正确 B. 错误 (5) 《解剖和观察花的结构》的实验中，要求指出雌蕊、雄蕊的结构，我们可以就近取材用一朵南瓜花来做实验材料。 A. 正确 B. 错误

A. 刺激子房发育 B. 让花变得更鲜艳 C. 帮助果树传粉 D. 帮助果树消灭病虫害

A. 它们都能开花 B. 它们的生殖过程都不受水的限制 C. “苔”孢子生殖，“牡丹”种子生殖 D. 它们都有输导组织