图中为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及物体质量的关系”实验装置简图。

1.图中为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力 $\text{[math]}$ 及物体质量 $\text{[math]}$ 的关系”实验装置简图。

(1) 实验中以下操作正确的是____；

$\text{[math]}$ 调整定滑轮的高度，使连接它们的轻绳与长木板平行

$\text{[math]}$ 阻力补偿的方法是在托盘中添加砝码，使小车能匀速滑动

$\text{[math]}$ 每次改变拉小车的拉力后都需要重新进行阻力补偿

$\text{[math]}$ 实验中释放小车时，小车的位置应靠近打点计时器

$\text{[math]}$ 实验中应先放开小车，然后再接通打点计时器的电源

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

(2) 通过实验得到乙图所示的纸带，纸带上 $\text{[math]}$ 为小车运动所打的起始点，选取时间间隔为 $\text{[math]}$ 的相邻计数点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。此实验测得的小车的加速度 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 保留 $\text{[math]}$ 位有效数字 $\text{[math]}$ 。

(3) 某同学研究小车质量一定的情况下加速度 $\text{[math]}$ 与砝码重力 $\text{[math]}$ 忘记测量砝码盘的质量，但其他操作均正确 $\text{[math]}$ 的关系，得到的 $\text{[math]}$ 图线应该是图丙中的 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。

(4) 某同学在上述实验基础上思考了改进方案，设计出如图丁所示的实验装置，这样在垫高长木板左端使小车做匀速运动后，再取下砝码与砝码盘同样可以达到探究上述实验的目的，这样设计相比较上述实验，其中的改进点是。

【考点】

探究加速度与力、质量的关系;

【答案】

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实验探究题未知普通

1.某同学用图示装置验证机械能守恒定律，实验步骤如下：

①将拉力传感器固定在A处，传感器与显示屏连接，用细线系着一实心小球，细线另一端固定在传感器下端的O点，调整激光笔的高度使其光线水平经过O点。

②小球静止在细线下端时读出传感器示数F₀；

③将小球拉起，使细线伸直且与激光束重合，释放小球，读出小球下摆过程中传感器最大示数F₁；

④增大悬线长度，多次重复步骤③，依次读出小球下摆过程中传感器最大示数F₂、F₃、F₄、……、F_n；

⑤求出传感器最大示数的平均值 $\text{[math]}$

(1) 实验中选用哪种小球更有利于验证机械能守恒定律？____ A. 钢球 B. 塑料球 C. 铝合金球

(2) 在误差允许范围内，若 $\text{[math]}$ =F₀ ，则该过程满足机械能守恒。若改换为密度更大的同型号小球，重复实验，该关系式（选填“仍然”或“不再”）成立。

(3) 一同学实验时没有注意小球材质，实验时得到F₁=2.8F₀ ，则第一次摆下过程中机械能损失占比为%。

实验探究题未知普通

2.用如图1所示的装置“验证机械能守恒定律”，图示为某同学开始打点计时实验前的情形，接通电源，释放纸带，得到打点的纸带。

(1) 请你指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：

①；②。

(2) 如果该同学正确操作，得到图2中的纸带，图中长度单位为cm，交流电频率为50Hz。则质量m=0.5kg的重物从O点开始下落到B点的过程中，重力势能减少 $\text{[math]}$ J，动能增加 $\text{[math]}$ J。（结果保留三位有效数字）

实验探究题常考题普通

3.某同学利用如图所示的实验装置研究平抛运动的规律。为了确定小球在不同时刻所通过的位置，在一块平木板上固定复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上滚下撞在木板上留下痕迹。

(1) 在实验中下列要求不必要的是_________。 A. 斜槽轨道必须是光滑的 B. 斜槽轨道末端的切线必须调成水平 C. 记录痕迹的白纸必须在竖直平面内 D. 小球每次必须从斜槽上同一位置静止滚下

(2) 正确安装装置后，小球在斜槽末端的（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应的位置即为平抛运动的起始点。

(3) 将木板依次放在位置1、2、3时，小球依次从斜槽挡板处静止滚下，撞在木板上留下痕迹依次为A、B、C。已知1、2、3位置的水平距离均为x，测得A、B间的竖直距离 $\text{[math]}$ ，A、C间的竖直距离 $\text{[math]}$ ，当地的重力加速度为g，根据以上测得的物理量可求得小球的初速度为。

实验探究题常考题普通