1.学校开展整本书阅读系列活动,请你按要求完成以下任务。

【A】武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

那个捣子径奔去报了蒋门神。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。……武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得!依得!”武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得!”武松道:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住;在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!轻则打你半死,重则结果了你命!你依得麽?”武松指着蒋门神,说道:“休言你这厮鸟蠢汉!景阳冈上那只大虫,也只三拳两脚,我兀自打死了!量你这个直得甚的!快交割还他!但迟了些个,再是一顿,便一发结果了你这厮!”

【B】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西'!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上。

郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、儿、儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道,“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

(1) 分别用本名著回目的语句概括A、B段材料的主要情节。
(2) 两位主人公打抱不平都是“义”的表现,但两者的目的和“义”是有所不同的,请作简要分析。
(3) 从下面描写人物的语句中任选一句,具体分析主人公的性格特征。

①武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

②鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道,“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

【考点】
梳理、概括文章情节; 概括理解文中人物形象; 作品的人物形象; 作品的经典情节; 小说;
【答案】

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1.班级开展名著阅读活动,请你按要求完成阅读问题。                                                                                                                                                                                   

阅读策略

内容呈现

阅读记录

关注阅读方法

A.武松读了印信榜文,方知端的有虎;欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚麼鸟!且只顾上去看怎地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈子来:回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得甚麼大虫!人自怕了,不敢上山。

(A)选文“景阳冈武松打虎”一节中,下划横线这些细节的描写,对把握故事情节影响不大,可以跳读。

关注人物

B.在这件静的地点,他可以从客地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。C.沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢 , ”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”又问:“那方有经?八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!

(B)选文下划横线句是对祥子的语言描写,语言干净简洁,祥子憨态可掬的形象跃然纸上。

(C)一借芭蕉扇被骗后,沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话,沙僧为前路担忧,八戒又想逃避退缩,唐僧则坚定不移。

关注情节

D.《西游记》第四十一回“心猿遭火败 木母被魔擒”中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿

(D)结合前后情节可知,龙王的“私雨”只能泼灭凡火,不能泼灭红孩儿的三昧真火

关注评价

北大教授林庚认为:“动物世界、儿童的游戏性,天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥漫在《西游记》中的童话气氛。”

《西游记》中,孙悟空与妖魔以及诸天神的角逐,也明显带有游戏意味。怎样理解“儿童的游戏性”?

(1) 阅读记录表中的四项记录,分析有误的一项是(   ) A. 选文A“景阳冈武松打虎”一节中,下划横线这些细节的描写,对把握故事情节影响不大,可以跳读。 B. 选文B下划横线句是对祥子的语言描写,语言干净简洁,祥子憨态可掬的形象跃然纸上。 C. 选文C一借芭蕉扇被骗后,沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话,沙僧为前路担忧,八戒又想逃避退缩,唐借则坚定不移。 D. 选文D结合前后情节可知,龙王的“私雨”只能泼灭凡火,不能泼灭红孩儿的三昧真火。
(2) 《西游记》中,孙悟空与妖魔以及诸天神的角逐,也明显带有游戏意味。怎样理解“儿童的游戏性”?请结合孙悟空的相关情节加以阐释。
名著导读 未知 普通
2.名著阅读。

小湖看了小西的书评后颇受启发,准备撰写《昆虫记》书评,以下表格是提纲。下面这段文字是小西同学阅读《寂静的春天》后写下的书评选段。

春天悄然而至。天空聆听大地的声音,在重峦叠嶂间想寻找一丝来自林间的喧嚣。然而,鸟儿却未再如约而至;虫儿也未再窃窃私语。如果让我用一样东西来形容这本书,我认为它就如一道闪电,用带着良知与对自然的敬畏之心,猛地唤醒妄图“控制自然”的人。每一个字都值得深思,振聋发聩。使用DDT及其他杀虫剂和化学药品,已不单单是虫鸟们的悲剧,更是我们所有站立在这片大地上的人共同的不幸。

(摘自小西同学书评《春天还会“寂静”多久》

《昆虫记》书评提纲

书籍作者:①____

书籍分类:科普作品

书评标题:《荒石园里的自然密语》

书评关键语:②____

用于分析的精彩选段:它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我那块荒地,刚好符合这个要求,这种蜘蛛的穴有二十个以上。我每次经过洞边,向里面张望的时候,总可以看到四只大眼睛。这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光,在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。

(摘自《昆虫记·狼蛛》)

(小湖阅读旁批)

这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点,我的分析如下:③____

总结:《昆虫记》,有趣又有益:④____

(1) 请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。
(2) 小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度,想借鉴作为自己书评的关键语。请你在小西书评中找到这个短语,填入横线②。
(3) 请你按照小湖的旁批思路,完成横线③处的填写。
(4) 请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验,用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。
名著导读 常考题 普通