1.文言文阅读

【甲】狼

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。野有麦场,场主积薪其中,苦蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】大鼠

万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害剧。遍求民间佳猫捕制 , 皆被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔之,猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下,如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龁首领,辗转争持,猫声鸣鸣,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。彼出则归,彼归则复,用此智耳。噫!匹夫按剑,何异鼠乎!

【注释】①万历:明神宗朱翊钧的年号。②阖(hé):关闭。③逡(qūn)巡:迅速,片刻。④啻(chì):仅仅,只有。③龁(hé):咬。

(1) 下列各项中加点词语意思和用法相同的一项是( )。 A. 两狼之并驱如故博学笃志 B. 野有麦场元方入门不 C. 遍求民间佳猫捕制夫君子 D. 意暇为害
(2) 下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )。 A. 甲文写的是两只狼与屠户的较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。 B. 甲文中屠户在遇到狼时就奋起反抗,以自己的勇敢和机智杀掉了两只狼,脱离了险境。 C. 乙文运用了一系列动作描写,生动地展现了狮猫捕捉大鼠的画面。 D. 乙文通过狮猫战胜大鼠的故事,告诉我们做事要运用智谋,不能单凭意气做事。
(3) 把下列句子翻译成现代汉语。

①少时,一狼径去,其一犬坐于前。

②然后知猫之避,非怯也,待其惰也。

(4) 请结合文中的句子,简要分析甲文中“狼”这一形象。
(5) 甲乙两文都出自清代小说家蒲松龄创作的文言文短篇小说集,请写出这本小说集的名字。同样都是写动物,作者对待甲文中的“狼”和乙文中的“狮猫”分别是怎样的态度? 
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 分析概括文言文中人物的性格特点; 分析概括文言作者个人的观点态度; 文言文翻译; 一词多义; 常用文言实词;
【答案】

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1.阅读

古道

严晓歌

“寻水!”

“到哪儿?”

黑汉手指一处白亮的山岩,说:“那是落雨时的水道,下面有积水。“商人是平原人,不懂,只得跟定黑汉。果然寻见水。商人对黑汉感激不尽。

(C)  日头不见了,天地一片漆黑。商人和黑汉找到一隅背风的岸缝,相偎着躺下休息。

一会儿,黑汉的呼噜声雷鸣般震天响。

商人睡不着,他推了推黑汉。黑汉猛地跳起来,咋呼道:“谁?”

商人惶惶地说:“我寂寞,睡不着,想和你攀攀话。”

黑汉坐下,冷冷地说:“讲吧!”

商人说:“我带了很多银钱,到北边贩牲口。大兄弟,你干啥去?”

黑汉说:“串朋友。”

商人极兴奋地说:“我家在甘州城,爹娘年岁大了,老人家希望我赚了银钱买一口柏木棺。我妻子长得漂亮,你不知道,她在甘州城是出名的美人,她让我这一趟回给她一对儿金耳环,还有我的一双儿女……”

黑汉静静地听着。

第二天,两人又结伴走一程。夜里,又相偎在一块儿。

都没有睡。商人说:“大兄弟,谈谈你家吧。“

黑汉淡淡地说:“我家住旗峰岭下孟庄,我叫孟宝,没有妻小,只有爹娘在家里种田。”

商人说:“孟庄一定很美吧?”

黑汉说:“不美,生杂木的穷山沟。“

商人说:“我们甘州可美了……”

两人热烈地攀谈着。后来商人说:“大兄弟,走出这道要多长时间?”

黑汉说:“听本地人讲,这是一条古道,没有人烟,年轻力壮的人带着吃的东西紧走还要十天半月,慢一点儿就得月儿四十。“

商人说:“你袋里的东西够咱俩吃几天?”

黑汉说:“咱俩吃三四天,顶多三四天。”

商人说:“这么说咱俩都走不出这古道了。”

黑汉“嗯”了一声。两人都不说话了,(B)像融进茫茫黑夜一样。

良久,黑汉说:“大哥,再讲讲你家吧。“

商人又娓娓叙说起来。

第三日清晨,商人取下钱褡,递给黑汉,说:“大兄弟,你走吧,带着钱褡,走出古道,将来留一半儿娶妻,另一半到甘州城给我妻,让她养老抚小。”

商人泪水涟涟。

黑汉眼眶湿漉漉的,他没有接钱褡,反而把身上的布袋解下来递给商人。黑汉说:“大哥,你走吧,我一个人无牵无挂,爹娘也不盼望我什么,不像你,有老有小,还有一个漂亮的妻子。“

推让再三,最后商人拗不过黑汉,只得接过盛食的布袋走了。

©古道凄清,幽远深长。商人走出很远,又回首遥望,他望见黑汉站在原地,似一块僵硬的岩石。

黑汉殷切的话语传过来:“记住白亮的岩石下面有水——“

商人哽咽地应道:“记住了——”

“记住我家在旗峰岭下孟庄——”

“记住了——”

商人终于走出古道,在北方贩牲口赚了大钱。

商人来到旗峰岭下孟庄,向村人打听孟宝家。

村人说:“这孟庄是有个孟宝,但他是官府缉捕的江洋大盗,没有家了。”商人闻言一惊。商人又问起孟宝的爹娘。

村人说:“早就去世了。”商人更是惊诧不已。

黄昏,商人找到孟宝爹娘低矮的坟堆。商人点燃草纸,火光熊熊,他扑到坟堆上,一声悲唤:“爹,娘,孩儿给您二老送钱来了。

(选自《中国微型小说名家名作百年经典》,有删改)

(1) 默读课文,圈画关键句,补全思维导图。

(2) 本文以叙事为主,穿插了三处环境描写。请从画线句子中任选一句,品味作用。
(3) 小文认为文章的主人公是黑汉,而小语则认为是商人,他们争论不休,来征求你的意见。请联系全文写下你的观点,并阐述理由。
(4) 小文觉得本文言简义丰,引人联想。于是他组织组员发挥联想和想象,描绘结尾处商人的言行举止及心理状态,要求及建议:80字左右;小贴士可以帮助你。

小贴士:联想要自然贴切,符合上下文;想象要合情合理,抓住人物的性格特征;联想和想象也要有新意。

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2.阅读下面的文章,回答问题。

老枣树下的斑驳流年

化君

①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?

③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有了红意。

⑤我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去检。可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑥母亲也有破例的时候。

⑦八岁那年,一天放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说:“走,妈妈给你打枣吃。”

⑧那天,母亲只一会儿就把树上的枣打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。

⑨十三岁那年,到了红枣收获的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告诉老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说:“使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。”

⑩真的,我举起棍子噼里啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树,我心里又很难过。母亲却笑微微地说:“枣树越打越旺。“直到第二年秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。

⑪十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣束树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,我弯身去拾,却看见母亲坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。

⑫一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼合拍打老枣树的时候,母亲的心有多疼。

⑬怒而觉得,母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦,将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。

⑭后来,母亲离我而去,我也离开了那棵老枣树。但我觉得,我从没离开过老枣树,就像从没离开过母亲一样。

⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红来落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及像阳光一样散落一地的斑驳流年 。

(1) 阅读文章第⑥-⑪段,仿照示例用四字短语概括“我”后两次打枣的原因。

示例:第一次:无理哭闹后打枣。

第二次:时打枣。

第三次:后打枣。

(2) 根据括号中的要求,揣摩下列词句,体会作者的情感。

终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有了红意。(连用三个“终于"有何作用?)

②忽而党得,母亲就是一棵老枣树。(请从修辞手法角度赏析。)

(3) 下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字,与本文中第⑨段的画线句子进行比较:同样是写母亲,内容和写法上有何异同?

母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

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3. 现代文阅读

补鞋能补出的幸福

李娟

①我妈进城看到市场里补鞋子的生意怪好,也想干。于是跑到乌鲁木齐把补鞋的全套工具搬回了家,往那儿一放一整个冬天,没法启动——她嫌人家鞋子臭。

②还是我叔叔厉害,他不怕臭。而且他才是真正的无师自通,在把我们全家人的每一双鞋子都钉上鞋掌后,就自认实践到位、功夫到家了,张罗张罗领了执照开了张。可怜的喀吾图老乡们不明真相,看他头发那么白,以为是老师傅,信任得不得了,纷纷把鞋子送来供他练习。看他煞有介事、叮叮当当地又敲又砸,一点儿都不敢怀疑。于是这么着混了一个多月,零花钱赚了几个不说,对补鞋,还真摸索出了那么一套经验来。于是我妈又踌躇满志准备再 去一趟乌鲁木齐,要像模像样大干一场。她想让我去提这趟货,我才不干呢!一个女孩,背上扛个破麻袋,左手拎一串鞋底子,脖子上还挂几卷麻线,走在乌鲁木齐的大街上,未免有些 ……反正我一开始就反对补鞋子,嫌丢人。

③而我叔叔,最丢人的事莫过于别人把补好的鞋子又拿来返修。好在村子小,人情浓,就算干得不令人满意,大家也不好意思明说,照样付了钱,谢了又谢,悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是连我叔叔自己都看不过去的某些作品,也能被面不改色地穿走。

④至于第二丢人的,则是手脚太慢。推开我家店门一看,满房子都是拎着破鞋子的人,一个挨一个靠在柜台上等着补 ……

⑤不急的话,大家都不急。但要急呀,赶巧都急到一块儿去了——这个急着要上班,光一只脚跳着蹦着不停地看表;那个急着赶车,一会儿出去探头看一眼,冲着司机高喊:“再等十分钟!”还有几个牧民老乡急着要六点之前进山回家,还有三个多小时的骑马路程,怕天黑了看不到路 …… 情况混乱。这个嚷,那个喊,纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。

⑥看吧,房子里那是一片混乱。有人笑,有人叫,还有小孩撕心裂肺地哭。急着上班的那一位干脆把鞋扔在我们这儿不穿了,蹑拉着我们家给顾客提供的拖鞋匆匆走了。而另一位也蹑拉着我家拖鞋的人,则又把拖鞋给穿坏了,嚷嚷着再给补一下拖鞋。正补着的那双鞋子的主人更是如临大敌,一刻不敢松懈地保护着我叔,唯恐在即将大功告成的关键时刻又沦遭刚才那双——眼看只差半分钟就补好了,结果又硬挨半个小时才拿到手的——鞋子的命运。

⑦更多的人在见缝插针,我叔叔刚放下锥子去拿剪刀的那会儿工夫,啪地把鞋子递过要你“抽空”钉个钉子。等他再放下剪刀去拿锥子时,又被要求再给钉一个钉子。于是我叔就晕头转向地给这个钉一下,再给那个敲一敲。弄来弄去连自己原先正修着的那一双该修哪儿了都给忘记了,最后干脆是放到哪儿了都不知道了。鞋主人简直快吐血了,一边求爷爷告奶奶满房子翻找,一边跑出去看车,再大喊一声:再等一等,最后十分钟!”

⑧更多的人则铆足劲齐声大喊:“快点——快点——快点——”

⑨我妈常说,这生意还是别做了,钱没赚几个,又臭又脏,又吵又闹,何苦来着?我叔说,那么机器怎么办?买都买回来了,放在那儿干啥?

⑩补鞋子的确赚不了多大的钱,更何况是我叔叔这样的笨蛋在补。但那毕竟是在做有希望的事呀。我喜欢并依赖这样的生活,有希望的,能够总是发现乐趣的生活,在我自己的家里的生活——我想我永远不会失去这种希望和乐趣了。我妈说了嘛!补鞋子那一套家什谁也不给,就给娟儿留着。

(节选自李娟《我的阿尔泰》,有删改)

(1) 对于补鞋这件事,妈妈、叔叔和我的态度各不相同。请分别用一个词将下面表格补写完整。                                                                                            

妈妈

叔叔

(2) 阅读下面的句子,回答括号里的问题。

①这个嚷,那个喊,纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。(此句画面感极强,请作简要赏析。)

②鞋主人简直快吐血了,一边求爷爷告奶奶满房子翻找,一边跑出去看车,再大喊一声:“再等一等,最后十分钟!”(请对此句进行朗读设计。提示:可关注语气语调、语速、重音等方面。)

(3) 请结合全文分析,叔叔是个怎样的人。
(4) 选文标题“补鞋能补出的幸福”中的“幸福”包含了几层含义?请结合文章内容作简要分析。
(5) 文中的叔叔和《朝花夕拾》中的哪个人物有共通点?请选择下面的一个人物,结合文章和名著内容具体分析。  

A.阿长   B.藤野先生   C.范爱农

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