1.“味”,本义指滋味、味道,即舌头尝东西得到的感觉。马王堆帛书:“淡呵其无味也。”引申指品尝、品味,由品尝义引申出体会、体味义,由滋味亦可引申指意味、意义、旨趣。袅温气,缱绻时光,一场人间寻“味”之旅正在为你开启。

(一)寻饮食之滋味

俗话说:“民以食为天。”一呼一吸中,一饮一啄间,酸甜苦辣尽显其中。中国饮食文化源远流长,大约在春秋战国时期左右就已经有关于美食的记载。随着历史的演进,中原地区、江南地区、巴蜀地区等不同地域的饮食文化逐渐形成,相互交融,中华饮食文化谱写出了浓墨重彩的一笔。热气腾腾的四川火锅、香气扑bí( )的河南烩面、精致可口的广式茶点等特色美食令人垂涎三尺、欲罢不能;异彩纷呈的餐饮器具、传承千年的饮食礼仪、种类多样的餐馆摊贩等更是令人眼花缭乱、乐在其中。
 

(二)寻美景之趣味

我们的祖国幅员辽阔、物产丰富,拥有多样的生态地形和壮阔的风景。高原山脉、沙漠绿洲、江河湖泊、草木丛林,经过大自然千百万年的雕琢,构成一幅幅景色旖旎、绚丽多彩的画卷。沿着长江流域,去看喀斯特地貌造就的奇石怪林;前往云南的热带雨林,寻找亚洲野象、滇金丝猴;来到塔克拉玛干沙漠,赞美在干涸之地仍然坚韧的胡杨林;奔赴青藏高原,揭开人迹罕至的卓乃湖的神秘面纱……

(三)寻民俗之风味

中国是一个文化大融合的古老国度,每个民族都拥有自身民族风俗特色,在千百年的发展和演变过程中,形成了千姿百态的民俗文化。所谓“百里不同风,千里不同俗。”
       献哈达在藏族地区是一种既普遍又崇高的礼节,是对对方表示纯洁、真挚、忠诚和尊敬的意思;那达慕大会是蒙古族人民一年一度的传统节日,大会上,有惊险动人的赛马、摔跤,有令人赞赏的射箭、棋艺,还有引人入胜的歌舞表演;广东醒狮是我国代表性的狮舞之一,广泛流传于广东省、广西壮族自治区东南部、港澳地区,被列入第一批国家非物质文化遗产名录;“二人转”植根于中国东北民间文化,属于中国走唱类曲艺,表现形式为一男一女,服饰鲜艳,手拿扇子手绢,唱腔高亢粗犷,唱词诙谐风趣……
 

(1) 阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

袅( ) bí( )

(2) 以上文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
(3) 解释文段中加点的词语。

干涸:

人迹罕至:

(4) 根据对联的要求,从以下句子中选出描写自然景色的对联,按上下联的顺序抄写在横线上(不用写序号)。

①杯杯美酒敬家国②山河晚眺融融日③珠联璧合影成双④柳暗花明春正伴

⑤康如西岭倚天石⑥户户欢娃似虎龙⑦云雾初开淡淡风⑧寿比南山不老松

描写自然景色:

(5) 下面从以上三个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( ) A. 中国饮食文化源远流长,大约在春秋战国时期左右就已经有关于美食的记载。 B. 我们的祖国幅员辽阔、物产丰富,拥有多样的生态地形和壮阔的风景。 C. 那达慕大会是蒙古族人民一年一度的传统节日,大会上,有惊险动人的赛马、摔跤,有令人赞赏的射箭、棋艺,还有引人入胜的歌舞表演。 D. “二人转”植根于中国东北民间文化,属于中国走唱类曲艺,表现形式为一男一女,服饰鲜艳,手拿扇子手绢,唱腔高亢粗犷,唱词诙谐风趣。
【考点】
常用易错字字音; 解释; 常见易混成语辨析; 诗歌对联; 搭配不当;
【答案】

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2.“春季体验馆”要录制一段“春天的声音”,同学们节选了课文中的两段文字进行配乐朗诵。阅读后,完成问题。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

(1) 根据同学们在词典中查到的内容,能够确认文段中加点汉字注音正确的一项是( )                                                                                                                                    

hún

①浑浊。②糊涂;不明事理。

hùn

①掺杂。②蒙混,③苟且地生活。④胡乱。

①平和;和缓。②跟;与。

①和谐地跟着唱。②依照别人诗词的题材和体裁做诗词。

A. 混(hún)和(hé) B. 混(hún)和(hè) C. 混(hùn)和(hé) D. 混(hùn)和(hè)
(2) 为描写春雨的文段选择朗诵配乐,情感基调最恰当的一项是( ) A. 慷慨激荡 B. 静谧孤独 C. 安闲舒缓 D. 低沉抑郁
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