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1.综合探究（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题）

2023年4月15日是第8个全民国家安全教育日。某学校为营造师生自觉维护国家安全的良好氛围，决定在全校范围内开展国家安全教育系列活动。

材料一：在“全民国家安全教育日”前夕，该校学生会成员通过问卷调查的方式调查本校师生对国家安全相关知识的了解程度。据统计，90％受访者不清楚国家安全体系，63％受访者不知道4月15日是“全民国家安全教育日”，仅有10％受访者了解我国的总体国家安全观的内容。

材料二：2022年感动中国十大人物-钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者。奋斗一甲子，铸盾六十年，他用毕生心血铸就了坚不可摧的共和国盾牌。沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。隐姓埋名60余载投身导弹研制。

(1) 请你帮忙设计两种活动形式。
(2) 上述材料中的调查结果说明了什么问题？这对我们提出了怎样的警示？
(3) 从这些国家栋梁身上，你认为我们应该如何处理国家利益与个人利益的关系？
【考点】
捍卫国家利益; 维护国家安全的主角;
【答案】

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1.【国家安全 人人有责】

2020年6月，在加勒万河谷中，外军公然违背共识率先挑衅，非法越线搭建帐篷，蓄意制造了冲突。我国边防部队某团团长祁发宝，仅带领几名官兵，趟过湍急的河水，诚心进行交涉。对方却试图以多欺少，用钢管、棍棒、石块暴力袭击了我方战士。在数倍于己的外军面前，我戍边战士英勇搏斗，用青春、鲜血、甚至生命践行诺言，坚决捍卫祖国领土和主权完整。

请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

(1) 戍边战士的行为体现了怎样的中国精神？
(2) 请运用国家安全的知识，说说戍边战士誓死捍卫国家主权和领土完整的原因。
(3) 戍边战士们拼死守疆卫士，感天动地，可歌可泣。请你为他们写一句点赞语。
(4) 英雄从未走远，精神薪火相传。边境线的冲突与牺牲，这些都在告诉我们：没有稳定的基础、安全的环境，什么都搞不成。维护国家安全，人人可为。作为中学生能做些什么？
材料分析题 常考题 困难
2.“两会”并不是一个特定的机构名称，而是对自1978年以来历年召开的“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称。根据中国宪法规定：“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央。“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。

学习材料，回答问题。

(1) “两会”分别体现了我国的哪两项政治制度？
(2) 多党合作的基本方针是什么？
(3) 人民代表大会属于什么机关？享有哪些职权？
材料分析题 常考题 普通
3.4月15日，是我国的全民安全教育日。阅读材料，回答问题。

材料一：为宣传国家安全的知识，某校八（1）班刊出了一期黑板报。（下图）

材料二：国家安全建设渗透在社会生活的方方面面。

重要事件

体现的国家安全

十九届六中全会上，党确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

范例：

    政治安全

2021年是长江流域10年禁渔的开局之年，从1月1日起，实行为期初定为10年的长江禁渔。

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    2021年7月，国家网信办认定滴滴等25款手机APP存在着违法违规收集使用个人信息的问题，通知要求应用商店对这25款APP下架。

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2021年，天和核心舱发射成功，中国空间站进入在轨组装建造阶段，我国太空科学研究进入了一个新时期。

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(1) 请拟定一条国家安全的宣传标语作为本期黑板报的主题。
(2) 结合所学知识，将黑板报中板块一的内容补充完整。
(3) 分析材料二所列的重要事件分别对应哪一方面国家安全。（参考范例填写）
(4) 从国家与个人角度各提出两条维护国家安全的具体做法。
材料分析题 常考题 普通