①课程的挑战性增强 ②新同学很难相处
③老师们都很严厉 ④实验器材很新奇
①活力四射,贪图享乐
②勇敢坚强,胸怀天下
③力争上游,超越自我
④严于律己,独善其身
对此,小敏说:“只要有了梦想,我们一定会成功的!”
小瑞说:“有兴趣就肯定能学好知识。”
请结合课本知识,判断分析上述两种观点。
情境材料
问题
小齐喜欢文学创作,一次上数学课,他偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写的书稿被老师没收,还被狠狠地批评了一顿……
(1)运用所学知识,回答老师的批评对我们成长有什么作用?
家不仅是一幢房子,那里有留给你晚归的灯光,抹不去的骨肉亲情,有无尽的牵挂。
(2)这段话表达了中国人心目中对家怎样的认识?
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
(3)材料体现友谊的哪一特质?
小惠:我的特长是画画,我曾获得过中小学生绘画一等奖,老师说我的潜能还没有完全激发出来。
小艾:我的特长是唱歌,我从小就爱唱歌,老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。
小轩:我的特长是体育,尤其是短跑,我曾在市运动会上获得200米比赛冠军;但是我的学习成绩不太理想,但我相信只要努力学习,肯定能取得理想的成绩。
材料一 陈望道与毛泽东相识于中国共产党创立时期,共同的革命理想开启了他们跨越半个世纪的革命友谊。1956年,毛泽东在上海见到陈望道,夸赞陈望道著作《修辞学发凡》写得很好,给予了陈望道极大的鼓舞,使得他在完成繁重工作任务的同时,仍然坚持学术研究,为发展语言科学、促进语文事业作出贡献。1961年,毛泽东到上海与各界人士共度“五一”节时,再度见到陈望道,老朋友相见无拘无束,闲谈自由。
材料二 升入初中,小明认识了新同学小光,他们都喜欢打篮球,经常一起切磋球技,两人成了无话不谈的好朋友。一天,小明在朋友圈转发了一则帮亲戚拉票的信息,要求同学帮忙点赞和转发。小光不愿意转发小明生气地说:“这点小忙都不肯帮,不是真正的朋友。”