1.阅读材料, 回答并论述问题。

材料一:

工业革命从根本上改变了全世界的生产方法和工作关系……更快的生产速度,更长的劳动时间,有限和封闭的空间,为日益增加的劳动大军带来了新的疾病。 工人劳动状况持续恶劣, 职业病及传染病流行。19世纪后期大规模的采矿、冶炼、煤化学工业的生产等导致工人出现了急性苯胺染料中毒、煤焦油引起癌等问题。从20世纪开始,欧美发达国家出现了多种急、慢性化学中毒和职业性肿瘤等新问题。

——【美】理查德 ·W·布利特等《20 世纪全球史》

材料二:

随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件, 同资本家展开了多种形式的斗争,工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。

——《义务教育教科书 ·教师教学用书 ·世界历史》

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出近代以来西方职业病形势严峻的原因。
(2) 请以材料二中“工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件”为论题, 联系所学知识展开论述。要求:观点明确,史论结合, 条理清晰。
【考点】
马克思、恩格斯与《共产党宣言》; 第一次工业革命;
【答案】

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1.阅读材料,完成下列问题。

材料一:摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业;德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%;英国的盐业联合公司垄断了全国91%的食盐生产;法国的亚麻辛迪加垄断了全国约90%的麻织品生产。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:到1900年止,世界殖民地面积共计7300万平方公里,人口达5.3亿,其中,英国占有3270万平方公里,人口3.6亿:法国占1098万平方公里,人口5600万......后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手......德、日、美三国重新瓜分世界的呼声最高。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:1850-1900年,欧洲人口从2.66亿增加到4亿,1914年达到4.63亿,增长率高于世界其他地区。1870年,美国人口总数只有3845万,到1915年,就达到了1亿以上。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1) “史料实证”是学习历史必备的五大核心素养之一,以上三则史料均从不同角度论证了第二次工业革命的影响,请你根据材料分别进行概括。
(2) “时空观念”是学习历史必备的另一核心素养。根据所学知识,绘制一个关于第二次工业革命重大发明的年代尺,至少展示三项发明。
(3) 根据以上探究,你认为如何才能学好历史?
材料分析题 常考题 普通
2.步入近代以来,资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程,英国率先成为全球霸主。根据下列材料,回答相关问题。

材料一  文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新……新生资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。……这些特点概括起来,就是人文主义精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》

材料二   原始欧洲的全部文明在16世纪期间归纳成两大事实,即纯君主制和自由探索。英国革命就是这两个事实的首次冲撞。

——(法)基佐《欧洲文明史》

材料三

材料四  瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用,除用在纱厂外,还应用到冶金厂、面粉厂,并在后来应用到运输业中,导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。

——摘编自人教社初中《世界历史(上册)》教科书

(1) 根据材料一并结合所学知识,简述文艺复兴运动的实质。试举出一位文艺复兴时期英国的代表人物。
(2) 英国革命最终结束的标志是什么?为了平衡“纯君主制和自由探索”,17世纪的英国设计了什么制度?
(3) 指出材料三中图一、图二数据的变化趋势。结合所学知识,出现这种变化与哪一事件有关?
(4) 根据材料四概况第一次工业革命的影响。
材料分析题 常考题 普通