(1) 配制上述溶液，小明要称取碳酸钠g。 (2) 用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。 (3) 图②中，玻璃棒的作用是。 (4) 若如图③中砝码质量为15g，游码读数为3.5g，则小明称得碳酸钠质量实际为g。 (5) 20℃时，碳酸钠的溶解度是20g。该温度下，将15g碳酸钠固体溶于50g水中，所得溶液质量是g。 (6) 经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____(填序号)。 A. 碳酸钠固体不纯 B. 称量时，右侧砝码盘一侧没有垫质量相同的纸片 C. 用量筒量取水时仰视读 D. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 E. 已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

(1) 如图所示的实验探究燃烧的条件，写出热水的两种作用、。 (2) 清代袁枚在《新齐谐》中描写“钻木取火，以作大烹”，此过程中木头燃烧主要是将化学能转化为。 (3) 森林灭火常用砍除树木形成隔离带的方法，其灭火原理是。 (4) 往图2中持续不断通入（填写物质的名称），热水中的白磷就能燃烧，出现“水火交融”的奇观。

(1) 常温下呈液态的金属。 (2) 酸溶液中含有的阳离子。 (3) 氨水。 (4) 标出硝酸铵中氮元素的化合价。